Ramadhan Karim: SDN Ngrayudan 1 Laksanakan Kegiatan Pondok Ramadhan untuk Meningkatkan Ubudiyah Peserta Didik

Senin, 18 Maret 2024 adalah hari pertama Pondok Ramadhan di SDN Ngrayudan 1 sekaligus pembukaan kegiatan selama sepekan ke depan hingga hari jum'at. Kegiatan Pondok Ramadhan ini diikuti oleh seluruh peserta didik dari mulai kelas 1-6. Terasa spesial, kegiatan Pondok Ramadhan di SDN Ngrayudan 1 tahun ini tidak hanya diampu oleh guru agama, akan tetapi didampingi penuh oleh Mahasiswi KKNT UNIDA Gontor.

Kegiatan Pondok Ramadhan adalah kegiatan tahunan yang dilaksanakan pada Bulan Ramadhan dengan tujuan untuk meningkatkan ubudiyah peserta didik. Selain itu kegiatan ini juga ditargetkan agar peserta didik SDN Ngrayudan 1 mampu menghafalkan surah-surah pendek dan hafalan shalat lengkap sebagai bekal amalan ibadah mereka sehari-hari.

Kegiatan Pondok Ramadhan diawali dengan shalat dhuha bersama dan kultum kemudian dilanjutkan kegiatan di dalam kelas. Di antara materi yang diajarkan di dalam kelas yakni kajian Bahasa Arab, Kajian Hadist, Hafalan Al-Qur'an, dan Materi Tata cara Sholat.

Berbeda dengan suasana pembelajaran formal di sekolah, peserta didik diberi kebebasan untuk tidak mengenakan seragam sekolah, namun diminta untuk mengenakan busana muslim dan membawa perlengkapan shalat serta al-Qur'an. Hal ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan yang lebih santai namun tetap  berfokus pada nilai-nilai keagamaan dan keilmuan.

Antusiasme peserta didik terhadap kegiatan Pondok Ramadhan tidak hanya ditunjukkan oleh para mahasiswi KKNT UNIDA Gontor yang bertindak sebagai pengisi kegiatan, tetapi juga oleh peserta didik sendiri. Mereka tampak bersemangat mengikuti setiap kegiatan, terutama karena di akhir kegiatan akan diadakan berbagai lomba yang menarik sebagai penutup acara.

Dengan demikian, kegiatan Pondok Ramadhan tidak hanya menjadi ajang untuk meningkatkan keagamaan dan keilmuan peserta didik, tetapi juga memupuk semangat dan kebersamaan di antara mereka. Hal ini menunjukkan komitmen sekolah dalam memberikan pendidikan yang holistik, yang tidak hanya mengutamakan aspek akademis tetapi juga moral dan spiritual peserta didik.