Inklusi dalam Pendidikan: Mewujudkan Kesetaraan Pendidikan bagi Semua Anak

Ramadani, H., Hakim, M. S., Ayunda, Z., & Mustika, D. (2024). Optimalisasi Pendidikan Inklusi Di Sekolah. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(6), 1-14. Khaerunisa, H. (2023). 

Pembelajaran Inklusif: Membangun Kesetaraan di Dalam Kelas pada Masa Pencabutan PPKM. Karimah Tauhid, 2(5), 2234-2244. 

Nadhiroh, U., & Ahmadi, A. (2024). Pendidikan inklusif: membangun lingkungan pembelajaran yang mendukung kesetaraan dan kearifan budaya. Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 8(1), 11-22. 

Feriani, E. (2017). Interaksi Sosial Dosen dengan Mahasiswa Difabel di Perguruan Tinggi Inklusif. INKLUSI Journal of Disability Studies, 4(2), 217-238. Magdalena, A., Artikasari, A. D., & Mafazania, A. (2024). 

Systematic Literature Review: Peran Lingkungan Sekolah Inklusi Dalam Meningkatkan Perkembangan Anak Berbakat (Gifted). Journal of Educational Technology Studies and Applied Research, 1(1), 15-19.