Setelah memperhatikan, individu harus mampu mengingat perilaku tersebut. Retensi melibatkan proses mental seperti encoding dan penyimpanan informasi di memori.
Reproduksi (Reproduction)
Proses ini melibatkan kemampuan individu untuk mereproduksi perilaku yang telah diamati. Faktor seperti keterampilan fisik dan kemampuan kognitif memengaruhi keberhasilan reproduksi.
Motivasi (Motivation)
Motivasi menentukan apakah seseorang akan benar-benar meniru perilaku yang telah diamati. Jika perilaku tersebut menghasilkan konsekuensi positif (reinforcement), individu cenderung meniru. Sebaliknya, jika perilaku tersebut mendapat hukuman, individu cenderung menghindarinya.
Penerapan Teori Belajar Sosial
Pendidikan
Dalam konteks pendidikan, teori belajar sosial menekankan pentingnya modeling oleh guru dan orang dewasa lainnya. Guru yang menunjukkan sikap disiplin, kerja keras, dan empati dapat menjadi model positif bagi siswa.
Keluarga
Orang tua berperan sebagai model utama bagi anak-anak. Anak-anak cenderung meniru perilaku yang mereka lihat dari orang tua, baik itu kebiasaan positif seperti membaca atau kebiasaan negatif seperti berbicara kasar.
Media dan Teknologi
