Melakukan pendekatan dengan iduka sebagai tempat praktik peserta didik diwujudkan dengan MoU
Pemetaan kebutuhan bahan praktik yang tidak bisa disediakan oleh Iduka
Siswa tetap melakukan pembelajaran daring, saat materi praktik maka siswa melakukan praktik di Iduka, dan mengirimkan portofolio praktik melalui aplikasi buku catatan kelas di Microsoft teams.
Penilaian portofolio praktik siswa sekaligus dijadikan sebagai penilaian PKL siswa
Iduka bisa menerbitkan sertifikat praktik untuk siswa
Sintaks pembelajaran praktik alternative 2 :
Pemetaan KD-KD esensial yang memerlukan Praktik langsung
Siswa ke sekolah hanya untuk mengambil alat dan bahan praktik di lab/bengkel sekolah
Siswa tetap melakukan pembelajaran daring, saat materi praktik maka siswa melakukan praktik di Rumah masing-masing, dan mengirimkan portofolio praktik melalui aplikasi buku catatan kelas di Microsoft teams.
Siswa mendiskusikan hasil praktik dengan guru melalui daring, setelah guru mempelajari portofolio praktik yang dikirimkan oleh siswa melalui kelas Teams
Siswa mengirimkan produk hasil praktik ke sekolah untuk di nilai oleh guru mata pelajaran
