Teorinya dusebut teori istirahat. Anak bermain agar tenaganya pulih kembali .Misalnya karena payah belajar , maka anak-anak harus  beristirahat untuk bermain-main.
3.Teori Karl Buhler
Teorinya disebut teori fungsi. Anak-anak bermain oleh  karena harus melatih fungsi-fungsi jiwa raganya untuk mendapatkan kesenangan di dalam perkembagannya dan dengan permainan itu anak akan mengalami perkembangan yang semaksimal-maksimalnya.
Perkembangan Menggambar
bila anak membuat coreng moreng di atas kertas,di tembok, di papan atau dimana pun juga, maka anak itu sedang menggambar
Di dalam masa corengan ini, pada umumnya dapat dibedakan atas tiga tahap. Yaitu :
Tahap pertama, anak membuat corengan, baru kemudian, menyebutkan namanya.
Tahap kedua, anak itu menyebut nama gambarnya sambil membuat corengan.
Tahp ketiga, anak lebih dulu menyebutkan apa yang akan di gambar, baru kemudian membuat corengan.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
