Penerapan andragogi dalam pendidikan dewasa melibatkan penggunaan strategi-strategi seperti pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran kolaboratif, pendekatan orientasi pada tugas, pengalaman belajar yang berpusat pada peserta didik, dan penilaian formatif. Strategi-strategi ini memungkinkan peserta didik dewasa untuk terlibat secara aktif dalam pembelajaran, menerapkan pengetahuan dan keterampilan dalam situasi kehidupan nyata, dan mendapatkan umpan balik yang berguna untuk perkembangan mereka.
Melalui pendekatan andragogi, pendidik dewasa dapat mempersiapkan peserta didik untuk masa depan dengan memberikan pendidikan dan pengembangan yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik mereka. Dalam masyarakat yang terus berkembang dan berubah, pendidikan dewasa memiliki peran yang penting dalam membantu orang dewasa untuk terus belajar dan mengembangkan diri mereka. Dengan menerapkan prinsip-prinsip andragogi, pendidik dewasa dapat memastikan bahwa pembelajaran dewasa relevan, bermakna, dan bermanfaat bagi peserta didik dalam menghadapi tantangan dan peluang di masa depan.
