Mohon tunggu...
Naufal Abdillah Muzhaffar
Naufal Abdillah Muzhaffar Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa

Mahasiswa Pendidikan Sejarah UPI

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Kelompok KKN 108 Mahasiswa UPI Melatih Kemampuan Motorik serta Kretaivitas Siswa TK dengan Permainan-Permainan

13 Agustus 2022   06:27 Diperbarui: 13 Agustus 2022   06:43 172
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik


SDGs (Sustainable Development Goals) desa merupakan tujuan bersama yang hendak diwujudkan. SDGs desa berfokus pada pembangunan total desa guna mencapai beberapa tujuan untuk mewujudkan Desa tanpa kemiskinan dan kelaparan, Desa ekonomi tumbuh merata, Desa peduli kesehatan, Desa peduli lingkungan, Desa peduli pendidikan, Desa ramah perempuan, Desa berjejaring, dan Desa tanggap budaya. Dalam mewujudkan tujuan SDGs desa.  Universitas Pendidikan Indonesia menyelenggarakan KKN Tematik yang mengusung tema "Pemberdayaan Masyarakat berbasis SDGs Desa dan Rekognisi MBKM-Puspesnas Kemendibudristek" pada 11 Juli- 10 Agustus 2022. Tujuan dari pelaksanaan KKN Tematik untuk mencapai tujuan-tujuan SDGs desa. Salah satu tujuan dari SDGs desa adalah desa berkualitas. Kelompok KKN Tematik 108 UPI dengan tema "Desa Berkualitas" memiliki program kerja yang dilaksanakan pada ranah pendidikan.

Kelompok KKN Tematik 108 dengan dosen pembimbing lapangan Bapak Ace Iwan Suryawan, S.Pd.,M.Hum mengambil langkah dengan mengadakan kegiatan partisipasi kasar di TK Al-Mu'thi dengan tujuan untuk meningkatkan latihan motorik siswa melalui permainan-permainan yang juga dapat pengetahuan siswa dan kreatifitasnya. Kegiatan ini di ikuti oleh siswa-siswa kelas B1 dan B2. Dipilihnya kelas B1 dan B2 disesuaikan dengan kemampuan siswa yang dirasa lebih baik dibandingkan kelas A.

Salah satu bentuk permainan yang diberikan berupa permainan estafet geometri, dengan tiga bentuk geometri yaitu lingkaran, segitiga dan persegi. Penggunaan metode estafet leraning diharapkan dapat melatih motorik anak dan membangun kreatifitas siswa. Hal ini juga ditujukan agar siswa memiliki kemampuan mengenal bentuk-bentuk geometri.

Selain permainan tersebut kita juga memberikan permainan seperti permainan bowling dimana siswa harus menjatuhkan target dengan melempar bola dari tangannya, dan juga ada permainan menghias gambar dengan ampas kelapa yang dikeringkan, serta ada permainan kata-kata. ketiga permainan itu melatih kemampuan fokus, kreatifitas, dan pengetahuan siswa. 

Membangun minta belajar juga merupakan poin penting dalam kegiatan yang kita lakukan, dan kami juga berharap setelah kegiatan selesai para siswa dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar mereka 

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun