Mohon tunggu...
Natasya Diva Naomi
Natasya Diva Naomi Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa

Mahasiswa

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Ketimpangan Pendidikan di Indonesia di Masa Pandemi: Analisis Stratifikasi Sosial Pendidikan di Indonesia pada Masa Pandemi dengan Perspektif Sorokin

30 Desember 2021   09:46 Diperbarui: 30 Desember 2021   09:53 886
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

Basar, A. M. (2020). Problematika Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus di SMPIT Nurul Fajri – Cikarang Barat – Bekasi). Edunesi: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), 208-218.

Lawang, R. M. Z. (1998). Teori Sosiologi Mikro dan Makro Jilid I. Rineka Cipta.

Nasution, S. (2011). Sosiologi Pendidikan. Bumi Aksara.

Pratiwi, I., & Utama, B. (2020). Kesenjangan Kualitas Layanan Pendidikan di Indonesia pada Masa Darurat COVID-19: Telaah Demografi atas Implementasi Kebijakan Belajar dari Rumah. Jurnal Kependudukan Indonesia, 81-86.

Rudagi, R., & Siska, F. (2021). Analisis Ketimpangan Pendidikan di Masa Pandemi COVID-19 di Nagari Sisawah Kabupaten Sijunjung. Al-Ma'arief: Jurnal Pendidikan Sosial dan Budaya, 3(1), 1-11.

Sholikhah, N., Suratman, B., Soesatyo, Y., & Soejoto, A. (2014). Analisis Faktor yang Memengaruhi Ketimpangan Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan, 20(2), 176-182.

Soekanto, S. (1995). Sosiologi: Suatu Pengantar. Raja Grafindo Persada.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun