4. Tingkat Pengondisian yang Lebih Tinggi ( Higher Order Conditioning )
Pada eksperimennya Pavlov ingin melatih seekor Anjing untuk mengeluarkan air liurnya ketika ia mendengar bunyi bel disertai dengan makanan.
Unsur-unsur Classical Conditioning :
1. Conditioned Stimulus ( Stimulus yang dikondisikan ) CS, yaitu perangsang yang memang secara alami, tidak menimbulkan respon, misalnya bunyi bel, melihat piring, mendengar langkah orang yang biasa memberi makan.
2. Unconditioned Response ( respon yang tidak dikondisikan ) UR, yaitu respon yang ditimbulkan oleh perangsang tak bersyarat unconditioned Stimulus (UC)
3. Unconditioned Stimulus ( stimulus yang tidak dikondisikan ) US. Yaitu perangsang yang memang secara alami, secara wajar, yang menumbuhkan respon pada organisme, misalnya makanan yang menimbulkan air liur pada anjing.
4. Respon bersyarat Conditioned Response ( CR ), yaitu response yang ditimbulkan oleh perangsang bersyarat (Conditioned Response -UR).
Penerapan atau Implementasi Teori Belajar Ivan Pavlov :
1. Penerapan Prinsip-prinsip teori belajar Classical Conditioning dalam pengajaran :
Pengaruh keadaan klasik membantu menjelaskan banyak pelajaran dimana satu stimulus digantikan untuk yang lain. Pelajaran atraksi emosional dan ketakutan, misalnya :
