Tantangan Guru Matematika di Era Industri 4.0

Sementara itu guru harus menyiapkan dalam penggunaan teknologi digital selama menempuh Pendidikan guru. Keterbatasan sarana dan prasarana adalah hambatan yang selaayaknya menjadi perhatia pemerintah kedepannya. Penggunaan handphone dapat dimanfaatkan sebagai peluang untuk meningkatkan pembelajaran matematika. Guru juga harus bisa memanfaatkan sebagai akses sumber pelajaran seperti mathcitymap.