Di sisi lain, penelitian ini juga dapat mengembangkan kreativitas dalam memperbaiki proses pembelajaran siswa, khususnya dalam mata pelajaran IPA materi sumber energi. Selain itu, penelitian ini dapat menjadi pengalaman berharga yang dapat dijadikan pembelajaran saat terjun ke lapangan untuk mengajar di kemudian hari. Secara keseluruhan, penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat tidak hanya bagi siswa, tetapi juga bagi guru dan sekolah dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya dalam bidang literasi sains. Hasil penelitian ini dapat menjadi bahan referensi dan pertimbangan bagi pihak-pihak terkait untuk terus mengembangkan inovasi dalam pembelajaran sains di masa depan.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
