Kualitas Literasi dan Numerasi Tergolong Buruk, Satuan Pendidikan Harus Berperan Penting di Sekolah

dokpri

Adapun program strategis yang yang bisa di terapkan di lingkungan sekolah ialah

1. Pengembangan Lingkungan Kaya teks di sekolah yang dapat menstimulasikan keinginan peserta didik memoles semangat literasi, memaksimalkan setiap area dalam sekolah untuk diterapkannya simbol-simbol penguatan literasi seperti sudut baca, suasana sekolah yang nyaman dan damai, dan berbagai kreatifitas literasi lainnya yang bisa dilakukan. 

2. Membangun lingkungan  berkarya (makespace) seperti pengembangan sarana penunjang dengan memanfaatkan lingkungan  sekolah sebagai media pembelajaran numerasi sehingga tercipta ekosistem yang kaya numerasi contohnya menampilkan angka di setiap sudut sekolah.

3. Menerapkan strategi implementasi pada lingkungan sosial-afektif yaitu membangun mindset peserta didik, dengan mengajarkan pada keterampilan membaca dan menganalisa data fakta dalam memecehkan masalah pada berbagai konteks. Guru dan orang tua mengkomunikasikan dan berkolaborasi dalam membangun mindset peserta didik. Mengangkat topik mengenai pekerjaan dimasa mendatang dan peran penting matematika.

4. Dan tentu upaya ini harus dilengkapi dengan sarana dan prasarana yang memadai seperti buku-buku yang bermutu, yang relevan dengan kebutuhan peserta didik.

Ini hanyalah gambaran kecil dari upaya yang bisa dilakukan oleh satuan pendidikan dalam mengembangkan kualitas litarasi dan numerasi di lingkungan sekolah. Namun, yang terpenting ialah kolaborasi antar seluruh elemen masyarakat dalam meningkatkan kualitas literasi dan numerasi mesti terbangun dan terkoneksi antar satu sama lain.