Kelompok Bermain Puzzle Pada Anak TK

Februari 2024, Perguruan Tinggi Universitas Muhammadiyah Banjarmasin melaksanakan Kuliah Kerja Nyata Tematik-8 Stunting, dengan penulis di tempatkan di Desa Mangkauk, Kecamatan Pengaron, Kabupaten Banjar, Kalimantan Selatan. Artikel ini di tulis oleh Khairunnisa yang berasal dari Program Studi S1 Psikologi di Universitas Muhammadiyah BanjarmasinUniversitas Muhammadiyah Banjarmasin, di mana kegiatan program kerja individu ini dilaksanakan pada hari Selasa 20 Februari 2024 yang dilaksanakan di salah satu TK di Desa Mangkauk yaitu TK Nusa Indah. TK Nusa Indah sendiri memiliki 34 anak didik yang terbagi menjadi kelompok A dan kelompok B.

Kegiatan yang diadakan oleh penulis ditujukan kepada seluruh anak didik di TK Nusa Indah dengan program individu yaitu "Kelompok Bermain Puzzle" yang menjadi sebuah inisiatif penulis yang dirancang khusus untuk anak-anak TK dengan tujuan untuk mengembangkan berbagai aspek perkembangan anak. Puzzle adalah salah satu bentuk permainan edukatif yang mampu untuk mengasah kemampuan berpikir anak dengan memahami konsep-konsep berpikir sehingga seorang anak menjadi lebih kreatif dan berkembang secara kognitif, motorik halus anak, serta secara sosial-emosional.

Dokumentasi Tim Media KKN Tematik-8 Kelompok 5

Melalui bermain puzzle, anak-anak diajak untuk memahami konsep bentuk, warna, dan hubungan spatial secara interaktif. Selain itu, mereka juga belajar mengenai keterampilan dasar seperti kesabaran, ketelitian, dan kemampuan pemecahan masalah. Dengan memperkenalkan puzzle-puzzle yang disesuaikan dengan tingkat perkembangan anak, program ini memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan mendalam.

Selain sebagai alat untuk pengembangan keterampilan individual, program ini juga mendorong anak-anak untuk berkolaborasi dan berinteraksi dengan teman sebayanya. Melalui aktivitas bermain puzzle secara bersama-sama, mereka belajar untuk berbagi, berdiskusi, dan bekerja sama dalam menyelesaikan tugas. Hal ini tidak hanya memperkuat hubungan sosial di antara mereka, tetapi juga merangsang kreativitas dalam menemukan solusi serta membangun rasa percaya diri saat mereka berhasil menyelesaikan puzzle dengan bersama-sama.

Dengan melalui program ini diharapkan tidak hanya dapat menjadi sarana untuk mengembangkan keterampilan, tetapi juga mendukung pencapaian target pembelajaran yang telah ditetapkan oleh ibu guru dalam kurikulum TK Nusa Indah.

Dokumentasi Tim Media KKN Tematik-8 Kelompok 5