Model Pembelajaran Discovery Learning atau yang dapat disebut model pembelajaran penyingkapan merupakan model pembelajaran yang berpusat pada murid, dalam model pembelajaran ini murid dituntut untuk memahami secara mandiri berdasarkan kemampuan dan pengetahuan yang dimilikinya namun tidak tanpa bimbingan dari guru agar pembelajaran yang mereka ketahui terbukti benar.
Menurut Sund (2014). Discovery Learning adalah proses mental dimana peserta didik mampu mengasimilasikan sesuatu konsep atau prinsip. Yang dimaksud dengan proses mental antara lain adalah mengamati, mencerna, mengerti, menggolongkan-golongkan, membuat dugaan, menjelaskan, mengukur, membuat kesimpulan dan sebagainya.Â
Model Pembelajaran Discovery learning dapat membantu meningkatkan penalaran siswa dan mampu mendorong jiwa kemandirian siswa dalam belajar. Selain itu, melalui model pembelajaran ini kegiatan belajar mengajar akan lebih menyenagkan karena siswa menjadi lebih interaktif.
Berikut tahapan-tahapan dalam Metode Pembelajaran Discovery Learning:
1. Tahap Pembukaan
Pada Tahap ini guru membuka kegiatan pembelajaran dengan menyapa, mengabsen dll
2.Tahap Apresiasi
Tahap Aperspsi merupakan tahap peninjauan terhadap pengetahauan siswa mengenai materi yang sudah dijelaskan sebelumnya.
3. Tahap Stimulasi ( Pemberian Rangsangan )
Pada Tahap ini guru menyajikan  sebuah fenomena atau masalah yang berkaitan dengan materi yang akan dipelajari. Misalnya guru memberikan sebuah gambar dan meminta siswa untuk menerjemahkan arti dalam gambar tersebut.
