Review Panduan Statistika Pendidikan

ISBN               : 978-602-7641-83-9

Statistika sangat penting untuk membahas (mempelajari) dan mengembangkan prinsip-prinsip, metode, serta prosedur yang perlu di tempuh atau di pergunakan dalam rangka mengumpulkan, menyusun atau mengatur, menyajikan atau menggambarkan, dan menganalisis data angka. Sehingga, siapapun dapat menarik kesimpulan (conclusion), membuat perkiraan (estimation), serta menyusun ramalan (prediction) secara ilmiah (matetis) atas dasar kumpulan data angka tersebut.

Pada  buku ini terdiri dari 8 bab, diantaranya pada bab pertama terdapat konsep dasar statistika dan statistik yang berisi asal-usul Ilmu statistik, pengertian statistika dan statistik pengertian statistika dari berbagai aspek, cara mempelajari statistika, macam-macam statistika manfaat mempelajari statistika. Pada bab kedua terdapat data statistika yang berisi pengertian data dan datum, macam-macam data statistika, ciri-ciri dan sifat data statistika, proses pengumpulan data statistika, teknik pembulatan bilangan atau penyederhanaan angka. 

Pada bab ketiga terdapat penyajian data dan distribusi frekuensi yang berisi penyajian data statistika, dan distribusi frekuensi. Pada bab keempat terdapat tendensi sentral atau ukuran pemusatan yang berisi mean, median, modus atau mode. Pada bab kelima terdapat ukuran letak yang berisi definisi kuartil desil dan persentil, cara mencari kuartil desil dan persentil, hubungan antara median kuartil desil dan persentil. 

Pada bab keenam terdapat ukuran penyebaran data berisi range, rentang antar kuartil dan deviasi simpangan kuartil, deviasi rata-rata (DR) atau Rata-rata Simpangan (RS), standar deviasi atau simpangan baku. Pada bab ketujuh  terdapat teknik analisis data korelasi dan pengujian hipotesis yang berisi teknik korelasi bivariat (Unvariate), teknik korelasi multivariat (Multiple Correlation), soal latihan. Pada bab kedelapan terdapat teknik analisis data komparasional dan pengujian hipotesis nya yang berisi teknik analisis Chi-Kuadrat, analisis data uji T (T-Test), teknik analisis data anova (Analysis of Variance), soal latihan. Dan pada buku ini, disertai latihan-latihan untuk mengasah pemahaman materi yang dipaparkan.

Di dalam buku ini terdapat sebuah bagian yang disebut "PT pustaka," yang memiliki satu tujuan dari tidak hanya menyajikan sumber-sumber informasi yang diperoleh oleh para penulis selama satu saja dari penulisan yang buku, tetapi juga dari menginformasikan para pembaca bahwa yang karya Penulis di pertanyaan adalah sebuah kompilasi dari banyak sumber yang berbeda .

Penggunaan metode statistik dalam penelitian ilmiah, sebenarnya telah dirintis sejak tahun 1880 ketika F. Balton pertama kali menggunakan korelasi dalam penelitian ilmu hayatnya. Istilah statistik dapat dibedakan dalam dua pengertian yaitu statistik yang digunakan sebagai gambaran tentang rincian data yang sudah disajikan dalam berbagai bentuk dan statistik yang digunakan untuk menyatakan ukuran suatu hal.

 Anas sudijono mendefinisikan Ilmu statistik (statistika) sebagai ilmu pengetahuan yang mempelajari dan mengembangkan secara ilmiah, tahap-tahap yang ada dalam kegiatan statistik. Statistika deskriptif membicarakan tentang pengumpulan, penyajian dan analisis data. Berdasarkan jumlah variabel terikat (dependent variable) yang dianalisis, statistika dapat juga dibedakan menjadi dua, yaitu statistik univariat (bivariat) dan statistika multivariat.

Dilihat dari segi bahasa nya, buku ini sangat mudah dipahami, materi yang dipaparkan sangat luas dan jelas. Untuk penyajian data yang ada dalam buku ini mudah di mengerti dengan menyertakan contoh permasalahan atau soal dan cara penyelesaiannya terdapat latihan soal agar pembaca dapat mengasah sejauh mana pemahaman materi yang telah dipaparkan. Secara garis besar, buku ini sangat lengkap. Informatif dan mudah dipahami.

Kemudian dilihat dari sampul yang kurang menarik, membuat pembaca kurang tertarik untuk membaca buku ini. Isi dari buku ditulis dengan warna hitam putih sehingga pembaca mudah bosan ketika membacanya. Ruang lingkup materi dalam buku ini terbatas pada kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan bidang pendidikan. Selain uraian konsep, dalam buku ini terdapat lembaran-lembaran yang belum lengkap, yang sengaja disiapkan untuk pembaca agar dapat melakukan aktivitas statistik dalam memecahkan permasalahan yang diberikan.

Namun, sebagian orang mengidentikkan bahwa statistika merupakan bidang yang sulit karena berkaitan langsung dengan dengan matematika, sehingga mereka agak enggan mempelajarinya. Padahal, statistika sangat penting dalam dunia pendidikan. Lantas yang mudah untuk mempelajari dan mengaplikasikan statistika yaitu dengan cara menghadirkan buku ini sebagai solusi permasalahan  yang ada dalam statistika. Di dalam buku statistika ini diterangkan secara lugas dan detail tentang konsep dasar statistika, pengertian data statistika, tendensi sentral atau ukuran pemusatan, penyajian data dan distribusi frekuensi, ukuran penyebaran data, teknik analisis data komparasional dan pengujian hipotesisnya.