Untuk mengatasi masalah ini, penting untuk memberikan pendekatan pembelajaran yang beragam, meningkatkan kesadaran akan pentingnya keterampilan matematika, memberikan lebih banyak kesempatan latihan yang relevan, dan menciptakan lingkungan yang mendukung untuk belajar matematika.
Semoga kedepan, lulusan SMA/SMK sudah tidak lagi bingung ketika diminta untuk memberikan penjelasan terkait satuan, puluhan, ribuan, ratusan, bahkan jutaan, dst. Semoga.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!