Observasi : Siapa saja tokoh yang berperan penting dalam sejarah Candi Badut?
3. Tujuan : Peserta didik dapat mengidentifikasi aktivitas ekonomi yang ada di daerah tempat tinggalnya
Observasi : Apa saja bentuk aktivitas perekonomian di daerahku?
4. Tujuan : Peserta didik dapat menyebutkan kerajaan yang pernah berkembang di daerah tempat tinggalnya.
Observasi : Apakah dahulu daerah tempat tinggal kalian pernah menjadi tempat berkembangnya sebuah kerajaan?
5. Tujuan : Peserta didik dapat memahami akulturasi melalui sejarah warisan budaya yang ada di daerahnya.
Observasi : Apakah di daerahku terdapat bentuk budaya yang merupakan hasil gabungan dua atau lebih budaya yang berbeda?
F. KontributorÂ
1. Nafisatul Hidayah (Membuat tabel aktivitas guru dan siswa)
2. Indriati Alia Permadani (Membuat lembar observasi dan dokumentasi di Candi Badut)
3. Fikra Filsafa Ilma (Menuliskan dan mengupload tugas di kompasiana)
