Maka tulisan yang benar adalah, "Dari beberapa penjelasan diatas, maka dapat kita tarik benang merah ataupun kesimpulan."
Kesimpulan dan Saran
Dari adanya penelitian ini, penulis dapat menganalisis berbagai kesalahan tanda baca yang sering terjadi. Penggunaan tanda baca yang sangat penting dalam sebuah tulisan menjadikan kita untuk paham dan mengerti penggunaan tanda baca yang benar, karena kesalahan penggunaan tanda baca dapat mempengaruhi atau bisa saja merubah makna dari sebuah tulisan.
Dari adanya penulisan analisis mengenai kesalahan penggunaan tanda baca ini, penulis menyarankan agar kita lebih memperhatikan penggunaan tanda baca dengan baik dan benar yang sesuai dengan EYD, agar para pembaca tidak salah paham dan dapat menangkap isi bacaan dengan benar.
Ucapan Terima Kasih
Alhamdulillahhirobbil alamiin tentu kata ini yang pertama kali penulis ucapkan,karena banyaknya hal-hal yang perlu kita syukuri. Alhamdulillah segala puji hanya milik Allah SWT juga sholawat serta salam tak lupa kita ucapkan kepada junjungan kita, Nabi Agung Nabi Muhammad SAW yang kita semua nanti-nanti syafaatnya kelak.
Ucapan terimakasih tentunya saya ucapkan kepada orang tua saya yang telah melahirkan, membesarkan juga mendidik saya sehingga sampai pada saat ini, juga teman-teman saya yang selalu mensupport saya agar terus bisa semangat.
Penulis menulis Argumen ini dengan tujuaan agar kita semua tahu dan menyadari pentingnya penggunaan tanda baca yang baik dan benar, juga untuk memenuhi tugas akhir semester mata kuliah Bahasa Indonesia. Penulis sangat bersyukur bisa menyelesaikan tulisan ini dengan harapan besar bermanfaat untuk para pembaca semua.
Daftar Pustaka
Hasrianti, Andi, (2021), Analisis Kesalahan Penggunaan Tanda Baca dalam Karangan Peserta Didik, Jurnal Onoma, Vol 7(1).
Yaldi, (2013), Analisis Penggunaan Tanda Baca Titik dan Koma Pada Karangan Narasi Siswa Kelas Vll Sekolah Menengah Pertama Negeri 9 Tanjungpinang,Artikel E-Journal.
Asih Pratiwi, Bella, (2019), Analisis Penggunaan Tanda Baca Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Siswa, School Education Jurnal, Vol 9(1).
