Mohon tunggu...
Nadya Ananda
Nadya Ananda Mohon Tunggu... Lainnya - Mahasiswa Pendidikan Sosiologi

It’s never ourselves that we write for.

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Rendahnya Minat Belajar Peserta Didik Memengaruhi Proses Pembelajaran Daring saat Pandemi

25 Desember 2021   00:18 Diperbarui: 25 Desember 2021   00:21 275
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ruang Kelas. Sumber Ilustrasi: PAXELS

https://baranewsaceh.co/menurunnya-minat-belajar-siswa-dimasa-pandemi/

Cahyani, Adhetya, Iin Diah L., & Sari Puteri D., L. (2020). Motivasi Belajar Siswa SMA pada Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19. IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 123-140.

Herliandry, L. D., Nurhasanah, N., Suban, M. E., & Kuswanto, H. (2020). Pembelajaran pada Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Teknologi Pendidikan, 22(1), 65-70.

Kompas.com. (2021, Maret). "SKB 4 Menteri: Sekolah Wajib Memberikan Opsi Pembelajaran Tatap Muka"

Diakses pada 6 Desember 2021, dari

https://www.kompas.com/edu/read/2021/03/30/142000771/skb-4-menteri--sekolah-wajib-memberikan-opsi-pembelajaran-tatap-muka

Kompasiana.com. (2021, Mei). "Pembelajaran Daring Membuat Peserta Didik Menjadi Bodoh dan Malas Belajar"

Diakses pada 18 Desember 2021, dari

https://www.kompasiana.com/tetisetiawati9556/60aa928fd541df7dfa067642/pembelajaran-daring-membuat-peserta-didik-menjadi-bodoh-dan-malas-belajar

Liputan6.com. (2020, Desember). "Semangat Belajar Anak Menurun Selama Pandemi Covid-19, Ini Penyebabnya"

Diakses pada 18 Desember 2021, dari

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun