membangun rasa cinta tanah air pada siswa sekolah dasar

Menanamkan rasa cinta tanah air pada generasi muda, khususnya pada siswa sekolah dasar, sangat penting untuk membangun nasionalisme yang kokoh. Dalam upaya ini, peran sekolah, keluarrga, masyaarakat, sangat krusial. Melalui pendidikan, khususnya mata pelajaran PKN, guru memiliki peran strategis untuk membangun karakter siswa yang mencintai dan menghargai perjuangan bangsa. Kegiatan seperti karya wisata ke tempat bersejarah dan pengenalan budaya lokal dapat memperkuat pemahaman siswa tentang kekayaan Indonesia. Selain itu, kegiatan belajar mengajar juga menjadi sarana efektif untuk menanamkan sifat nasionalisme, misalnya dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik, menyanyikan lagu nasional, atau mengenalkan seni dan tradisi lokal pada siswa. Dengan dukungan keluarga dan masyarakat, rasa cinta tanah air dapat tertanam kuat, menciptakan generasi yang bangga akan bangsa dan berkomitmen menjaga persatuan bangsa Indonesia.

DAFTAR PUSTAKA

Kamisi, M., & Hasyim, R. (2014). Peranan Guru dalam Membangun Kesadaran Cinta Tanah Air Pada Siswa Sekolah Dasar (Telaah Teoritik). Pedagogik, 4(1).

Nursamsi, D. J., & Jumardi, J. (2022). Peran guru dalam menanamkan sikap nasionalisme terhadap peserta didik sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 6(5), 8341-8348.

Anggraeni, R., & Rahman, B. (2023). Menerapkan Rasa Cinta Tanah Air Pada Anak Usia Dini. Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat, 4(2), 96-101. Mellenia, Rahma,

Eko Kuntarto, and Silvina Noviyanti. "Strategi guru dalam membentuk karakter cinta tanah air siswa kelas v sekolah dasar." Scholastica Journal Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Dan Pendidikan Dasar (Kajian Teori dan Hasil Penelitian) 5.1 (2022).

Salfadilah, Fatonah, et al. "STRATEGI PENANAMAN NILAI-NILAI CINTA TANAH AIR MELALUI PENDIDIKAN PANCASILA." Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata 5.1 (2024): 11-17.