SDIT Harapan Umat Brebes: Menyulam Generasi Qur'ani Cerdas dan Berakhlak di Era Society 5.0

Menggabungkan kurikulum Kementerian Pendidikan Nasional dan Kurikulum JSIT untuk menciptakan pengalaman belajar yang holistik. Porsi pembelajaran tentang Al-Qur’an lebih banyak dibanding dengan mapel lainnya, mulai dari baca tulis Al-Qur’an, Tajwid, Ghorib, Tahsin, Tahfidz, dan Muroja’ah.

b. Internalisasi Nilai

Proses pembelajaran tak hanya fokus pada pengetahuan akademik tetapi juga pada pembentukan karakter siswa melalui internalisasi nilai-nilai Islam seperti kejujuran, disiplin, dan tanggung jawab. Contoh nya proyek tentang pengelolaan lingkungan yang mengajarkan pentingnya menjaga kebersihan dan kelestarian alam sebagai amanah dari Allah.

c. Komunikasi dengan Wali Murid

Bekerja sama dengan wali murid untuk memastikan bahwa nilai-nilai Islam juga dianjarkan dan diterapkan di rumah, sehingga tercipta harmonisasi antara pendidikan di sekolah dan lingkungan keluarga. Dan, mengadakan rapat kordinasi dengan wali murid dan komite sekolah untuk membahas program kerja dan mendapatkan masukan dari wali murid. Dengan pendekatan ini, SDIT Harapan Umat Brebes berusaha menciptakan lingkungan pendidikan yang kolaboratif dan mendukung, di mana wali murid merasa terlibat dan terinformasi tentang pendidikan anak-anak mereka.