Menurut penelitian lain dalam dokumen tersebut, salah satu kendala utama dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SD adalah kurangnya bahan ajar yang memadai. Hal ini dapat diatasi dengan kreativitas guru dalam memanfaatkan sumber-sumber otentik, seperti teks sejarah bahasa Indonesia dan media digital, untuk memperkaya materi pembelajaranÂ
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!