JURNAL REFLEKSI PENDAMPINGAN INDIVIDU (PI)
Oleh:
Musyarofah, S.Pd.I
CGP Angkatan 8
Kota Bekasi
Â
Alhamdulillah wa syukru lillah wa laa haula wa laa quwwata illa billah.
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberi berbagai nikmat, terutama nikmat sehat wal 'aafiyat sehingga penulis mampu menyelesaikan Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 8 Kota Bekasi.
Sholawat beriring salam selalu tercurah kepada Nabi Muhammad SAW.
Pada kesempatan ini, penulis ingin merefleksikan kegiatan Pendampingan Individu (PI) yang dilaksanakan saat Pendidikan Guru Penggerak.
Pendampingan Individu (PI) merupakan Salah satu tahapan Program Pendidikan Guru Penggerak (PGP) dimana Pengajar Praktik (PP) melakukan proses coaching dan mentoring serta evaluasi kepada Calon Guru Penggerak (CGP) yang dimaksudkan untuk mengembangkan pengalaman pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan guru sebagai bagian dari Kebijakan Merdeka Belajar. Pendampingan individu (PI) sendiri dilaksanakan selama kurang lebih 1 minggu sebelum dilaksanakannya lokakarya. Yang mana dalam Pendampingan Individu (PI) tersebut PP mel;akukan pengawalan kepada CGP dalam mengimplementasikan program merdeka belajar. Dimana Pendampingan Individu juga bertujuan untuk membantu CGP dalam menerapkan hasil pembelajaran daring dan lokakarya.
Facts (Peristiwa)
Pada Pendampingan Individu pertama saya pada tanggal 12 Juni 2023, dimana saya mendapatkan kesempatan yang pertaama kali dalam kegiatan Pendampigan Individu ini. Pada Pendampingan Individu pertama ini PP dan CGP beserta Kepala Sekolah atau yang mewakili akan membahas tindak lanjut dari kegiatan Lokakarya Orientasi dan apresiasi perubahan CGP satu bulan terkahir dalam mengikuti kegiatan Pendidikan Guru Penggerak (PGP). Hingga berlanjut sampai pada Pendampingan Individu 6, saya yang saat itu masih beradaptasi dengan situasi dan kondisi yang kurang memungkinkan selalu diberi arahan, bimbingan, dan petunjuk terbaik dalam mengikuti PGP ini. PP saya sudah seperti ibu saya sendiri, dimana saya dapat mencurahkan segala isi hati kapan pun dan dimana pun. Beliau sangat ahli dibidangnya, humble, dan penuh perhatian kepada para CGP nya. Beliau juga selalu memberikan jawaban-jawaban atas segala pertanyaan yang diajukan, selalu mengingatkan, dan menyemangati kami terkait tugas-tugas di LMS dan tugas lainnya. Jika saya mempunyai hambatan dan kendala saat mengerjakan tugas ataupun terkait kegiatan Pendampingan Individu, tanpa saya sadari PP saya selalu mampu menggali potensi saya sehingga semua dapat dijalankan dengan lancar.
Feeling (Perasaan)
Perasaan saya ketika hari Pendampingan Individu tiba selalu antusias dan senang. Karena saya merasa hari Pendampingan Individu merupakan hari yang ditunggu seperti menanti kedatangan seorang ibu. Dengan sikap beliau yang hangat dan selalu mengalirkan aura semangat, menjadikan saya seorang anak guru yang sedang menjalankan proses pendidikan sangat membutuhkan bimbingan dan pelukan seorang ibu yang sangat dirindukan. Suka duka dan keluh kesah ditengah-ditengah kegiatan selalu menyertai dan memberi warna yang berbeda disetiap Pendampingan Individu. Sehingga selama kegiatan Pendampingan Individu berlangsung saya selalu mendapatkan pencerahan serta gagasan-gagasan baru terkait pembelajaran dikelas nanti. Terlebih ketika saya menerapkan Aksi Nyata, saya sangat merasa tertantang sehingga mampu menjadikan diri pribadi saya lebih kreatif, mandiri, dan berpikir kritis. Suatu anugrah yang patut saya syukuri dengan kegiatan Pendampingan Individu bersama Pengajar Praktik yang luar biasa. Love You As Always Ibu Tati Rukmiati, S.Pd, M.Pd.
Findings (Pembelajaran)
Dalam setiap kegiatan selalu ada pelajaran yang saya ambil, terlebih saat kegiatan Pendampingan Individu. Pelajaran yang saya dapatkan dari Pendampingan Individu yaitu bahwa segala tindakan yang kita lakukan membutuhkan sebuah usaha yang tidak sedikit. Butuh usaha ekstra untuk sampai pada apa yang kita harapkan. Dari pendampingan ini saya belajar untuk lebih terstruktur dalam mengerjakan tugas-tugas. Dan hal baru yang saya temukan dalam Pendampingan Individu yaitu saya mampu menggali potensi diri saya lebih kreatif, inovatif, dan supportif.
Future (Penerapan)
Kedepannya, dari hasil Pendampingan Individu ini, saya berkaca pada sosok Ibu PP yang hangat dan sangat menyayangi para CGP nya. Saya akan berusaha untuk menerapkan pembelajaran yang berpihak pada murid sesuai dengan filosofi KHD, terus berinovasi dan berkreasi dalam prosesnya dengan bakat dan minat murid sesuai dengan kodrat alam dan zamannya. Serta konsisten dalam melaksanakan tugas secara berkesinambungan sehingga akan menjadi perbaikan dimasa yang akan datang.
