Aksesibilitas : teknologi membuka peluang bahwa akses pembelajaran di dalam pendidikan bisa dilakukan dari jarak jauh atau biasa disebut dengan pembelajaran daring. Namun, kondisi ini memunculkan kesenjangan disetiap daerah terhadap fasilitas yang memadai baik itu ketersediaan internet maupun ketersediaan perangkat di kalangan peserta didik yang memiliki kondisi ekonomi yang berbeda beda.
Keamanan data : penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran pendidikan menciptakan data sensitif tentang siswa dan proses pembelajaran. Manajemen pendidikan harus memastikan perlindungan data yang memadai guna keamanan data siswa.
Perubahan paradigma pembelajaran : metode pembelajaran tradisional yang sudah melekat pada proses pembelajaran harus diganti dengan pembelajaran yang modern yang berbasis pembelajaran yang menyenangkan yang berpusat kepada siswa dengan melibatkan teknologi yang aktual.
Pelatihan pendidik : pengajar baik guru maupun dosen perlu mengikuti pelatihan guna mengembangkan kompetensi diri dalam menggunakan teknologi untuk menunjang pembelajaran digital
Peluang manajemen pendidikan di era digital
Pembelajaran berbasis teknologi : di era digital membuka peluang sorang pendidik menggunakan platfom pembelajaran daring, vidio pembelajaran, dan aplikasi aplikasi pembelajaran yang menjadikan peserta didik menjadi lebih terlibat di dalam pembelajaran sehingga menciptakan pembelajaran yang menyenangkan.
Analitik pendidikan : kemajuan di era digital memudahkan pendidik dalam memantau perkembangan peserta didik guna memahami strategi di dalam menyiapkan evaluasi pembelajaran
Pendidikan inklusif : kemajuan di era digital membuka peluang untuk menciptakan pembelajaran bagi peserta didik dengan kebutuhan khusus dengan menciptakan pembelajaran daring yang mengatasi hambatan fisik dan kognitif.
Kolaborasi global : melalui perkembangan teknologi di era digital peserta didik dengan leluasa dapat terhubung dan berkolaborasi dengan peserta didik lain dari seluruh dunia sehingga memperluas wawasan lintas budaya.
KESIMPULAN
Manajemen pendidikan di era digital menghadirkan tantangan dan peluang yang sangat besar, perlu adanya pengembangan diri bagi pendidik baik itu guru maupun dosen dalam menguasai teknologi di era digital untuk menciptakan pemahaman yang baik sehingga bisa beradaptasi  dan pendidikan bisa mewujudkan transformasi positif dalam hal efisiensi, efektivitas, dan inklusivitas. Penting bagi para pelaku kepentingan pendidikan untuk berkomitmen tinggi dan bekerja sama di setiap elemen untuk mewujudkan potensi penuh pendidikan di era digital ini.
