Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigation materi Kondisi Alam dan Penduduk IPS kelas 9

Dampak dari aksi dan langkah - langkah yang dilakukan dirasa hasilnya sangat efektif dan dapat dilihat dari :

• Penggunaam Media ini sangat membantu pemahaman siswa akan materi kondisi alam dan penduduk dibuktikan dengan hasil evaluasi pembelajaran siswa di atas KKM.
• Pemilihan Metode Group Investigation sangat efektif untuk meningkatkan keaktifan siswa terlihat dari kegiatan siswa saat pembelajaran.
• Pemilihan Model pembelajaran Kooperatif menumbuhkan kerja sama belajar siswa terlihat dari kegiatan diskusi saat pembelajaran.
• Pendekatan saintifik dan desain kegiatan yang berpusat pada siswa dengan berdiskusi melalui group investigasi masalah dalam mengerjakan LKPD sangat meningkatkan keaktifan siswa saat proses pembelajaran sehingga siswa termotivasi untuk belajar.

Respon siswa terhadap kegiatan pembelajaran ini adalah sangat senang, bisa di lihat saat kegiatan refleksi akhir pembelajaran siswa memberikan refleksi bahwa pembelajaran sangat menyenangkan dan media pembelajarannya menarik juga mudah dipahami.

Faktor keberhasilan pembelajaran ini sangat ditentukan akan penguasaan guru terhadap media pembelajaran, metode, model dan langkah-langkah pada rencana pelaksaanaan pembelajaran yang sudah dibuat.

Pembelajaran yang bisa diambil dari proses dan kegiatan yang sudah guru laksanakan adalah sudah seharusnya guru lebih kreatif dan inovatif dalam memilih metode, model dan media pembelajaran agar proses pembelajaran sesuai dengan yang diharapkan.