Kesimpulannya, penerapan model pembelajaran berbasis masalah memiliki manfaat dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir kritis, berkomunikasi, dan memecahkan masalah matematis. Namun implementasi model pembelajaran berbasis masalah juga memiliki kekurangan, seperti memerlukan proses yang panjang dan kompleks, serta memerlukan sumber yang luas dan beragam. Oleh karena itu, guru harus memiliki kemampuan dalam mengelola proses pembelajaran yang kompleks dan memerlukan perubahan paradigma dalam cara berpikir dan berbelajar.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H