Kegiatan siswa adalah siswa melakukan penyelidikan (mencari data/ referensi/ sumber) untuk bahan diskusi kelompok.Â
4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya.
Kegiatan guru adalah Guru memantau diskusi dan membimbing pembuatan laporan sehingga karya setiap kelompok siap untuk dipresentasikan.Â
Kegiatan siswa adalah siswa dalam kelompok melakukan diskusi untuk menghasil-kan solusi pemecahan masalah dan hasilnya dipresentasikan/disajikan dalam bentuk karya.Â
5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.
Kegiatan guru adalah Guru membimbing presentasi dan mendorong kelompok memberikan penghargaan serta masukan kepada kelompok lain. Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi.Â
Kegiatan siswa adalah Setiap kelompok melakukan presentasi, kelompok yang lain memberikan apresiasi. Kegiatan dilanjutkan dengan merangkum/ Â membuat kesimpulan sesuai dengan masukan yang diperoleh dari kelompok lain.Â
Demikianlah Penerapan Model Pembelajarn PBL(Problem Based Learning) dalam pembelajaran di kelas yang dapat penulis bagikan. semoga bermanfaat dan menambah wawasan kita semua.
Terima Kasih
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H