Kompetisi Institusi Pendidikan dari Dua Sisi

Dan kepantasan nilai disandang dengan fakta dilapangan yang jauh ‘panggang dari api’ tidak mampu membuktikan standar tinggi nilai mereka miliki. Punya nilai bagus tapi tidak bisa berbuat apa-apa.

"Berkompetisi secara kualitas sangat diharapkan untuk menunjang arah rekonstruksi yang positif untuk kemajuan bersama."

Kalau kembali kepada standar ideal menimbulkan sebuah pertanyaan besar yaitu mengapa ini terjadi. Sebuah pertanyaan dan pernyataan yang sebnarnya sudah dipahami tapi membiarkan perihal itu dan membuang jauh rasa idealis dan cenderung menutup sebelah mata.

Di dalam pendidikan seharusnya ada tiga hal penting menjadikan tolak ukur yang mesti dimiliki siswa/mahasiswa secara garis besar:

Pertama, aspek Kognitif (pengetahuan)
Kedua, aspek Afektif (sikap)
Ketiga, aspek Psikotomorik (keterampilan)

Memiliki pengetahuan yang luas, bersikap baik dan memiliki keterampilan terakumulasi dalam ilmu dan nilai didapati. Inilah standar mutu yang harus diwujudkan ditengah gelombang degradasi dan distorsi pendidikan.

Kualitas dan Kuantitas

Bila melihat bermunculan pendirian institusi formal pendidikan di daerah yang bernaung dibawah yayasan atau swasta. Kalau dipandang dalam aspek ekonomi yaitu pembukaan lowongan pekerjaan dan tujuan mulia yang sejalan dengan tujuan pendidikan nasional yaitu mencerdaskan anak bangsa. Suatu perkembangan yang sangat positif dan harus di apresiasi.

Tapi berangkat dari sebuah keperihatinan bersama, jangan karena mengejar kuantitas untuk menghidupkan institusi melupakan sisi mulia awal pendirian yaitu kualitas. Menjual beli-kan standar mutu pendidikan, memudahkan yang seharus tidak pantas untuk dilakukan. Menjadikan objek proyek pelacuran moral berkedok akademisi.

Kompetisi sehat dan berkualitas adalah suatu yang diharapkan. Dalam ilmu Ekonomi, Supply and Demand ketika mutu adalah brand yang dibuat secara tidak langsung menarik jumlah peminat akan datang. Karena emas yang akan dicari, di mana ada penawaran akan selalu ada permintaan.

Curup, 20 Juni 2019
Ibra Alfaroug