Ketika Ruang Kelas Pindah ke Halaman Sekolah, Efektifkah?

Oleh:Mukhlis,S.Pd.,M.Pd.

Kemarin, penulis mengajar materi teks esai pada siswa kelas  XII. Materi ini diajarkan  awal semester genap pada tahun pembelajaran berjalan.  

Penulis masuk sesuai jam yang sudah dijadwalkan pada roster pembelajaran. Hari itu suasana sangat panas. Matahari terus menyerbu bumi dengan busuran api yang menyengat. Siang itu matahari seperti tiga meter di atas kepala.

Para siswa berkeringat,  panas udara menguap. Mereka berkeluh kesah sambil mengipas -ngipas dirinya dengan buku catatan Bahasa Indonesia. Sebentar -bentar nampak mereka meyeka keringat yang bergantung di kening dan kantong mata.

Baca juga: Peningkatan Kompetensi Guru melalui Pelatihan Secara Daring, Efektifkah?

Mereka merengek dan mengadu untuk pindah ruang belajar ke halaman sekolah. Di sana dipenuhi pohon - pohon nan rindang membuat mereka lebih nyaman dan fresh." Pak...,  Bapak yang baik' Kita belajar di luar saia ya? Di sini panas banget pak! Boleh pak ya? "

Mendengar keluh kesah anak- anak cetdas aset bangsa masa depan bangsa ini , penulis merasa kasihan. Namun untuk hari itu penulis tidak menyiapkan rencana pelaksanaan pembelajaran yang berlokasi di luar kelas. 

Kemudian sambil membatin " Biarlah mereka belajar di luar namun   paling tidak indikator pembelajaran materi teks esai.bisa dipahami tentang konsep dan contoh esai sebagai pengamatan awal"

Akhirnya, berdasarkan pertimbangan di atas penulis memutuskan untuk belajar di luar ruang. Mendengar putusan tersebut , para siswa berjingkrak - jingkrak kegirangan. Seperti ada beban di pundak yang sudah lama tidak  dilepas.

Pembelajaran materi teks esai berlangsung di luar kelas. Lokasi ini tepat berada di depan kelas dan tidak jauh dari koridor sekolah tempat para siswa lalu-lang pada saat jam istirahat berlangsung.

Baca juga: Hak Angket, Konsep, Fungsi dan Dampak bagi Kelanjutan Masa Transisi Pemerintah Saat Ini

 Lokasi ini dipilih karena di depan kelas tersebut ada pohon yang lumayan besar dan rindang. Pada siang hari seperti itu daun- daun pohon tersebut melepaskan udara , sehingga membuat suasana dingin. Hal ini diperparah dengan desiran angin yang berbisik lewat celah- celah daun dan ranting yang menyegarkan.

Namun yang perlu ditanyakan terhadap permasalahan yang telah dipaparkan di atas efektifkah pembelajaran yang berlangsung di luar kelas?

Baca juga: Bingung? Tidak Tahu Cara Mengembangkan Komponen-komponen Makalah, Pahami Konsep Berikut!