Ingin Menjadi Guru Profesional di Era Digital

MOTIVASIKU MENGIKUTI DIKLAT ONLINE GURU MELEK IT (DOGMIT)  INDONESIA TAHUN 2019

Oleh: Mujiatun, S.Pd.

Ujung tombak keberhasilan pembangunan pendidikan di Indonesia adalah guru. Karena guru merupakan bagian integral dan memegang peranan penting dalam kerangka pembangunan pendidikan Indonesia. Oleh karena itu,  guru diharapkan secara berkesinambungan dapat meningkatkan kompetensinya.

Baik kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, maupun profesional. Guru harus  selalu mengikuti program-program yang berkaitan dengan peningkatan kompetensinya. Sehingga guru mampu menjawab tantangan zaman di era millenial yang serba digital. Yaitu era pendidikan 4.0 yang memanfaatkan IT sebagai media dalam pembelajaran.

Dunia pendidikan tidak bisa terlepas dari pengaruh perkembangan teknologi (IT). Perkembangan informasi dan komunikasi teknologi yang semakin masif dan cepat dewasa ini harus diakui telah memberikan pengaruh yang sangat signifikan terhadap dunia pendidikan. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan yang sangat besar bagi perkembangan dan kemajuan dunia pendidikan. Perkembangan dan kemajuan tersebut meliputi metode pembelajaran secara personal, media pembelajaran, atau pun proses pembelajaran.

Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk pendidikan dapat dilaksanakan dalam berbagai bentuk sesuai dengan fungsinya dalam pendidikan. Fungsi teknologi informasi dan Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk pendidikan sudah menjadi keharusan yang tidak dapat ditunda-tunda lagi. 

Berbagai aplikasi teknologi informasi dan komunikasi sudah tersedia dalam masyarakat dan sudah siap menanti untuk dimanfaatkan secara optimal untuk keperluan pendidikan. Pada kondisi riil, teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan nantinya akan berfungsi sebagai gudang ilmu, media pembelajaran, dan fasilitas pendidikan. Kegiatan pembelajaran sering kurang diminati oleh peserta didik salah satunya dikarenakan guru tidak memanfaatkan media pembelajaran yang menarik. 

Sehingga peserta didik merasa bosan dan kurang memperhatikan saat guru mengajar. Bahkan, beberapa peserta didik ada yang asyik bercanda dengan temannya sambil berlarian di kelas saat proses pembelajaran berlangsung. Akibatnya, peserta didik banyak yang tidak memahami materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru.

Guru yang kreatif adalah mereka yang selalu mencari dan menemukan hal baru (selalu berinovasi) untuk kepentingan meningkatkan kualitas pembelajaran. Oleh karena, itu guru harus selalu meningkatkan kompetensi dan profesionalitasnya melalui pengembangan keprofesian guru berkelanjutan (PKB). 

Berbagai pelatihan dapat diikuti oleh guru melalui kegiatan yang diprogramkan baik secara langsung tatap muka maupun melalui bantuan media internet (pelatihan online / e-training). Salah satu program unggulan pelatihan tersebut adalah pelatihan online (E-training) guru melek IT Indonesia (DOGMIT) Pola 10 hari. Program  pelatihan yang diselenggarakan oleh Guru Melek IT Center (GMTC) Indonesia & Komunitas Guru Era Digital (KGED) Indonesia.

Program pendidikan dan pelatihan kali ini akan membahas tentang media pembelajaran berbasis multimedia. Selain itu, para guru pun akan dibimbing dan dilatih untuk membuat media pembelajaran tersebut dengan menggunakan software video maker. Media ini merupakan media pembelajaran 4 dimensi audio visual. 

Tentu saja akan lebih menarik dan lebih memotivasi peserta didik di dalam kegiatan pembelajaran dibandingkan dengan media konvensional berupa gambar. Bila peserta didik telah termotivasi dalam kegiatan pembelajaran, maka selanjutnya guru akan lebih mudah menyampaikan materi pembelajaran. Dan peserta didik pun akan lebih mudah menyerap dan memahami materi-materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru.

Berdasarkan uraian di atas, saya tahun ini kembali mengikuti diklat online yang diselenggarakan oleh Guru Melek IT Center (GMTC) Indonesia & Komunitas Guru Era Digital (KGED) Indonesia di bawah bimbingan Bapak Sukani. Dengan harapan, saya dapat berinovasi dalam pembelajaran, yakni dengan menciptakan media-media pembelajaran yang lebih menarik bagi peserta didik. Sehingga peserta didik akan lebih termotivasi mengikuti proses pembelajaran karena pembelajaran yang saya sampaikan lebih bermakna bagi mereka. Dengan demikian, keinginan saya untuk menjadi seorang guru yang profesional di era millenial akan terwujud.

Itulah motivasi saya untuk mengikuti kembali diklat online kali ini. Bagi saya, belajar dan menimba ilmu itu seperti halnya kita menghirup oksigen. Artinya, selagi kita masih diberikan Allah kesempatan untuk bernafas, kita wajib menuntut ilmu. Karena menuntut ilmu itu tak terbatas oleh waktu, long life education. Semoga goresan pena saya ini dapat memotivasi dan menginspirasi guru-guru di Indonesia untuk selalu menambah wawasan dan meningkatkan kualitas profesinya demi anak-anak bangsa.