Tentu saja akan lebih menarik dan lebih memotivasi peserta didik di dalam kegiatan pembelajaran dibandingkan dengan media konvensional berupa gambar. Bila peserta didik telah termotivasi dalam kegiatan pembelajaran, maka selanjutnya guru akan lebih mudah menyampaikan materi pembelajaran. Dan peserta didik pun akan lebih mudah menyerap dan memahami materi-materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru.
Berdasarkan uraian di atas, saya tahun ini kembali mengikuti diklat online yang diselenggarakan oleh Guru Melek IT Center (GMTC) Indonesia & Komunitas Guru Era Digital (KGED) Indonesia di bawah bimbingan Bapak Sukani. Dengan harapan, saya dapat berinovasi dalam pembelajaran, yakni dengan menciptakan media-media pembelajaran yang lebih menarik bagi peserta didik. Sehingga peserta didik akan lebih termotivasi mengikuti proses pembelajaran karena pembelajaran yang saya sampaikan lebih bermakna bagi mereka. Dengan demikian, keinginan saya untuk menjadi seorang guru yang profesional di era millenial akan terwujud.
Itulah motivasi saya untuk mengikuti kembali diklat online kali ini. Bagi saya, belajar dan menimba ilmu itu seperti halnya kita menghirup oksigen. Artinya, selagi kita masih diberikan Allah kesempatan untuk bernafas, kita wajib menuntut ilmu. Karena menuntut ilmu itu tak terbatas oleh waktu, long life education. Semoga goresan pena saya ini dapat memotivasi dan menginspirasi guru-guru di Indonesia untuk selalu menambah wawasan dan meningkatkan kualitas profesinya demi anak-anak bangsa.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
