Mahasiswa Universitas Negeri Malang (UM) kembali menunjukkan peran aktifnya dalam mendukung kemajuan pendidikan di Indonesia melalui Program Asistensi Mengajar (AM). Program ini bertujuan untuk memberikan kontribusi nyata dalam dunia pendidikan, salah satunya dengan memanfaatkan teknologi sebagai sarana pembelajaran yang inovatif dan efektif.
Sebagai bagian dari program ini, sekelompok mahasiswa UM mengambil inisiatif untuk mengembangkan platform e-Learning berbasis Moodle dengan menerapkan metode Research and Development (R&D). Inisiatif ini dirancang khusus untuk membantu meningkatkan minat belajar siswa kelas X di SMA Panjura Malang, khususnya dalam mata pelajaran Geografi pada topik Litosfer.
Mengapa e-Learning Moodle?
Moodle merupakan platform pembelajaran daring yang fleksibel dan kaya fitur, menjadikannya alat yang ideal untuk mendukung proses belajar-mengajar di era digital. Dengan memanfaatkan Moodle, siswa dapat mengakses materi pembelajaran kapan saja dan di mana saja, menyelesaikan tugas secara daring, serta berinteraksi dengan guru dan teman sekelas melalui forum diskusi.
Dalam proyek ini, tim mahasiswa UM merancang modul pembelajaran Geografi yang interaktif dan menarik, seperti:
Video Pembelajaran Animasi untuk menjelaskan konsep lithosfer secara visual.
Quiz Interaktif dengan sistem gamifikasi untuk meningkatkan partisipasi siswa.
Forum Diskusi yang memungkinkan siswa berdiskusi secara aktif dengan guru dan teman.
Bank Soal sebagai sarana latihan dan penguatan materi.
Metode Research and Development (R&D)
Pengembangan e-Learning ini menggunakan metode R&D yang melibatkan tahapan sistematis, mulai dari analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, hingga evaluasi. Proses ini melibatkan kolaborasi antara mahasiswa, guru Geografi di SMA Panjura Malang, serta siswa sebagai pengguna akhir. Pendekatan ini memastikan bahwa produk e-Learning yang dihasilkan benar-benar sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa.
