Pelatihan dan Implementasi Digital Games In Education untuk Peningkatan Pedagogik Digital Guru Geografi

Pedagogical digital menjadi kompetensi pada era digital, utamanya berkaitan dengan penerapan GBL. Dalam pengaplikasian digital games, guru tidak hanya menekankan pada aspek kesenangan, melainkan juga harus memperhatikan aspek pedagogikal (Sousa & Rocha, 2019).

Mengingat kompetensi digital membantu meningkatkan kompetensi pedagogikal guru dalam pembelajaran digital (Amhag et al., 2019). Oleh sebab itu, program pengabdian ini menekankan pada peningkatan pengetahuan dan keterampilan pada kompetensi pedagogical digital guru Geografi melalui digital games in education.

Secara umum, kegiatan pengabdian masyarakat ini dibagi menjadi dua bagian, yaitu sosialisasi dan pelatihan. Kegiatan sosialisasi dilakukan dengan metode ceramah diskusi, serta tanya jawab. Selain itu, pada kegiatan pelatihan menekankan pada aspek domenstrasi dan praktek. 

Melalui pembagian dua kegiatan, yaitu sosialisasi dan praktek guru akan mendapatkan pengetahuan dan keterampilan baru, berkaitan dengan pedagogical digital melalui digital games education. Kemudian pada awal dan akhir pelatihan, diterapkan pre-test dan post-test.

Tujuan diberikannya test demikian untuk mengetahui tingkat keberhasilan dan ketercapaian guru selama pelaksanaan kegiatan pengabdian berlangsung.

"Diharapkan dengan adanya kegiatan pengabdian semacam ini, dapat meningkatkan kompetensi keguruan salah satunya kompetensi pedagogik digital sebagai bentuk adaptasi guru dalam mengahadapi digitalisasi di dunia pendidikan" ujar Alfyananda Kurnia Putra, M.Pd saat diwawancarai disela-sela kegiatan.