Implementasi Program Kampus Mengajar Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi dan Numerasi Bagi Siswa SD Negeri Gading Surakarta

Kegiatan ini dilakukan pada saat jam projek siswa. Kegiatan ini melibatkan para siswa dalam pembuatannya, membagi siswa dalam beberapa kelompok dan masing-masing kelompok mendapatkan tugasnya. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menarik minat baca siswa dan menumbuhkan serta meningkatkan literasi mereka.

Membuat Pojok Baca dengan menghias ruang kelas VI (Sumber: Dokumentasi Pribadi)

Berdasarkan hasil pretest, mahasiswa Kampus Mengajar merancang program kerja yang akan direalisasikan selama penugasan. Setelah program kerja terealisasikan, di akhir penugasan juga mahasiswa Kampus Mengajar menyelenggarakan post-test. Dari hasil post-test terdapat peningkatan hasil. Hal tersebut menjadi bukti nyata program kerja Mahasiswa Kampus Mengajar berpengaruh terhadap kemampuan literasi dan numerasi siswa di SD Negeri Gading Surakarta. Selain itu, program kerja mahasiswa Kampus Mengajar yang mengadaptasi teknologi digital membuat siswa tertarik dan merasa menyenangkan selama pembelajaran. Dengan diadakannya program ini diharapkan membantu sekolah dalam mengembangkan dan melanjutkan program kerja kami.