Permasalahan Inti di Jantung MuhammadiyahÂ
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, dalam kesempatan ini Penulis akan mengulik sebuah keresahan yang terjadi di dalam jantung Muhammadiyah yang mana hal ini di bahas dalam Kegiatan DAD IMM SHABRAN dan ketika diskusi yang diadakan oleh IMM SHABRAN di Komisariat IMM Pondok Hajjah Nuriyyah Shabran.
Jadi permasalahan ini memang sudah menjadi permasalahan yang sudah lama terjadi di Muhammadiyah dan tidak kunjung pernah terselesaikan. Diantara permasalahhan tersebut ialah ;
Hal ini sudah menjadi isu yang selalu mudah viral di media sosial. Keluhan sebagian orang yang mengaku warga persyarikatan yang dituliskan di berbagai platform dengan mudah diakses dan tersebar sehingga menjadi isu umum. Isu kekurangan "kader ulama" ini kemudian disimpulkan bahwa kader muda Muhammadiyah harus mampu menguasai kitab-kitab turas berbahasa Arab, bahkan sebagian secara implisit diarahkan pada afiliasi ideologi tertentu.
Tidak hanya itu, Muhammadiyah dianggap "berdosa" karena seolah tidak peduli sama sekali pada isu ini. Banyaknya guru besar dan pakar dianggap tidak mampu menjawab krisis "kader ulama" ini.
Isu ini sudah berkembang selama bertahun-tahun, diangkat di berbagai platform media sosial dan diviralkan pada beberapa momentum tertentu, dampaknya banyak lembaga pendidikan Muhammadiyah yang dibentuk dan didirikan sebagai respon atas isu ini.
Sehingga muncul berbagai varian lembaga pendidikan yang diklaim sebagai solusi atas masalah ini, mulai dari yang secara eksplisit membawa identitas persyarikatan, hingga yang didirikan oleh tokoh atau pengurus Muhammadiyah lokal, tanpa membawa identitas persyarikatan, untuk meminimalisir intervensi pada program yang dijalankan di lembaga tersebut. Varian ini akan terus berkembang seiring banyaknya warga persyarikatan yang berniat menjawab isu tersebut dengan beragam kecenderungannya, ada yang tradisional, konservatif, modern dan semisalnya.
Ditambah lagi, ada tuntutan bahwa kader Muhammadiyah tidak boleh dibatasi dalam belajar Islam, terkhusus berinteraksi dengan berbagai ideologi Islam, bahkan yang transnasional sekalipun. Pembatasan kader dalam belajar Islam dianggap sebagai kesalahan fatal Muhammadiyah yang berakibat pada kurangnya "kader ulama".
Dalam memperhatikan realita di lapangan, seperti yang terjadi di banyak tempat, terlebih di cabang ranting di daerah, Muhammadiyah lebih cenderung kekurangan muballigh daripada kekurangan ulama.
Kekurangan muballigh bisa diatasi dengan melakukan kaderisasi lingkup terdekat seperti keluarga dan ranting, begitu halnya sekolah atau masjid-musholla dengan mengenalkan wawasan kemuhammadiyahan, membuat pelatihan pidato, pelatihan imam dan khatib, latihan membaca Al-Qur'an, pelatihan menulis serta peningkatan minat baca literasi Islam dan semisalnya, tidak perlu harus dituntut untuk mampu mengakses kitab-kitab berbahasa Arab, apalagi diarahkan pada ideologi tertentu. Lebih baik lagi jika terstruktur dan sistematis dalam jangka waktu tertentu. Ini lebih sesuai dengan keluhan yang mudah ditemukan di banyak tempat.
