Optimalisasi Pembelajaran Olahraga Renang Gaya Bebas Peserta Didik Kelas V

BAB I

PENDAHULUAN

 

Latar Belakang

Profesi menjadi aparatur sipil negara (ASN) khususnya pegawai negeri sipil  (PNS) masih menjadi pilihan favorit masyarakat Indonesia. Hal ini terbukti ketika penerimaan pegawai negeri sipil (PNS) dibuka ribuan orang melamar dengan motivasi berbeda disetiap individunya. Berdasarkan Undang--undang Nomor 5 tahun 2014 yang dimaksud dengan aparatur sipil negara (ASN) adalah profesi bagi pegawai negeri sipil (PNS) dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja (PPPK) yang bekerja pada instansi pemerintah.

Aparatur sipil negara (ASN) memiliki peranan strategis untuk menentukan keberhasilan penyelenggaraan pemerintahan dan pembangunan tak terkecuali di bidang pendidikan. Namun citra pegawai negeri sipil (PNS) yang kurang baik masih sering ditemui melalui media-media elektronik yang membuat prihatin seperti guru membolos, kebocoran soal UN, kasus pelecehan seksual, korupsi dana BOS, dan lain sebagainya.

Oleh sebab itu Lembaga Administrasi Negara (LAN) melalui PerLAN Nomor 12 Tahun 2018 tentang Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil  melakukan perubahan model prajabatan. Perubahan Diklat Parajabatan pola baru ini diharapkan bisa membentuk aparatur yang berkualitas, disiplin dan menjadi agen perubahan, sehingga dapat terwujud target pemerintah yang berkualitas. 

Salah satunya diklat Prajabatan Golongan III dengan pola baru melalui perencanaan pelaksanaan aktualisasi dilapangan dalam hal ini dilaksanakan di SD Negeri 2 Haruyan Dayak Kecamatan Hantakan Kabupaten Hulu sungai Tengah, diharapkan dapat memberikan pengetahuan dalam rangka pembentukan wawasan kebangsaan, kepribadian dan etika pegawai negeri sipil (PNS).

Disamping pengetahuan dasar tentang sistem penyelenggaraan pemerintahan negara, bidang tugas, dan budaya organisasinya agar mampu melaksanakan tugas dan perannya sebagai pelayan masyarakat sesuai dengan prinsip dan nilai dasar akuntabilitas, nasionalisme, etika publik, komitmen mutu, dan anti korupsi (ANEKA).

Sebagai ASN sudah seharusnya setelah diberikan latihan dasar ini memiliki dan melaksanakan apa yang telah diharapkan oleh pemerintah. Diunit kerja yang saya tempati untuk mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan terutama pada pembelajaran olahraga renang pelaksanaannya masih belum optimal dan masih sangat jauh dari yang diharapkan. 

Hal ini dikarenakan peserta didik cenderung lebih senang dengan olahraga pembelajaran bola besar seperti sepak bola, futsal, dan voli dan juga pembelajaran bola kecil seperti tenis meja, bulu tangkis dan sebagainya. Tentu saja olahraga renang menjadi terbelakang, jika terus dibiarkan maka minat dan prestasidi bidang renang akan sangat rendah. Terdapat berbagai isu pada pembelajaran renang.

• Perangkat pembelajaran yang belum optimal
• Terbatasnya alat dan media
• Kurangnya minat peserta didik dalam olahraga renang
• Penyampaian materi renang yang masih belum maksimal
• Kurangnya minat siswa terhadap olahraga terutama untuk olahraga renang.

Berdasarkan isu diatas, untuk mewujudkan pendidikan yang berkualitas, guru sebagai ASN perlu menanamkan nilai -- nilai dasar yaitu (ANEKA) Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi  agar terbentuknya seorang guru yang Profesional. Sehingga penulis tertarik membuat aktualisasi dengan judul "Optimalisasi Pembelajaran Olahraga Renang Gaya Bebas Peserta Didik Kelas V Pada SD Negeri 2 Haruyan Dayak Kecamatan Hantakan Kabupaten Hulu Sungai Tengah".

Tujuan dan Manfaat Aktualisasi

• Tujuan Umum
• Tujuan dari aktualisasi ini adalah sebagai acuan dalam mengimplementasikan Nilai-Nilai Dasar Aparatur Sipil Negara  yaitu, ANEKA (Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi) dan Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI (Manajemen ASN, Whole of Government, dan Pelayanan Publik yang akan dilaksanakan penulis pada SD Negeri 2 Haruyan Dayak kecamatan Hantakan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Adapun tujuan aktualisasi ini antara lain:
• Aktualisasi ini sebagai wadah bagi ASN memahami dan mengaitkan nilai-nilai dasar profesi ASN yang berupa ANEKA (Akuntabilitas, Nasionalisme, EtikaPublik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi) kedalam tupoksi sebagai guru.
• ASN dapat mulai belajar mengimplementasikan nilai-nilai dasar profesi ASN yang berupa ANEKA (Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi) sebagai wujud terlaksananya pelayanan publik yang baik.
• ASN dapat merubah mindset didalam dirinya untuk menjadi lebih profesional, berkomitmen, beretika, dan berintegritas dalam menjalankan tugas sebagai abdi Negara dan dalam kehidupan bermasyarakat.

• Tujuan Khusus

Rancangan aktualisasi ini bertujuan MENGOPTIMALKAN Pembelajaran Olahraga Renang Gaya Bebas Peserta Didik Kelas V Pada SD Negeri 2 Haruyan Dayak Kecamatan Hantakan Kabupaten Hulu Sungai Tengah.

 

• Manfaat
• Laporan aktualisasi ini bermanfaat bagi peserta latsar karena akan mempertajam nilai-nilai dasar ASN, melakukan perbaikan dan inovasi-inovasi yang kreatif bagi unit kerja, organisasi dan bagi stakeholder.

Isu Aktual

• Berdasarkan tugas dan fungsi sebagai guru PJOK, setelah konsultasi dengan mentor terdapat isu dan permasalahan yang terjadi di SD Negeri 2 Haruyan Dayak Kecamatan Hantakan Kabupaten Hulu Sungai Tengah yakni masih rendahnya pengetahuan tentang olahraga renang gaya bebas. 
• Hal ini dibuktikan dengan data nilai pengetahuan siswa dalam pembelajaran olahraga renang gaya bebas yang rata-rata berada di bawah KKM atau standart ketuntasan nilai (70) data nilai terlampir. Sehingga terdapat isu yang telah diidentifikasi yang mendesak untuk segera diselesaikan yaitu Belum optimalnya pembelajaran olahraga renang gaya bebas peserta didik kelas V Pada SD Negeri 2 Haruyan Dayak Kecamatan Hantakan Kabupaten Hulu Sungai Tengah.

1. Ruang Lingkup Aktualisasi

• Kegiatan aktualisasi habituasi dilakukan pada tempat tugas penulis, yaitu di SD 2 Haruyan Dayak Kecamatan Hantakan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Selama periode off campus mulai tanggal 21 Februari sampai dengan 21 Maret 2020. Berdasarkan uraian tugas pokok dan fungsi guru PJOK, dengan focus Optimalisasi Pembelajaran Olahraga Renang Gaya Bebas Peserta Didik Kelas V Pada SD Negeri 2 Haruyan Dayak Kecamatan Hantakan Kabupaten Hulu Sungai Tengah.

• Adapun kegiatan yang dilakukan dalam rancangan aktualisasi sebagai berikut:
• Melakukan revisi RPP renang gaya bebas (tupoksi)
• Melaksanakan kegiatan modifikasi alat ajar renang gaya bebas (inovasi)
• Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) materi renang gaya bebas (tupoksi)
• Mengadakan penilaian pembelajaran renang gaya bebas (tupoksi)

Memberikan penghargaan kepada peserta didik yang mampu melaksanakan pembelajaran renang gaya bebas dengan baik. (inovasi)