Dalam model inquiry ini siswa diajak untuk menjadi mandiri dalam memecahkan masalah dan mengembangkan pemahaman, mereka belajar bagaimana mengelola waktu, merencanakan langkah-langkah, membuat keputusan, dan memecahkan tantangan yang dihadapi. Hal ini membantu siswa mengembangkan kemampuan berpikir kritis kemampuan mengambil inisiatif dan kemampuan mengatasi hambatan dalam pembelajaran. Kelebihan-kelebihan ini menjadikan model pembelajaran inquiry sebagai pendekatan yang memberikan pengalaman belajar yang menarik, aktif dan bermakna bagi siswa.
Demikianlah informasi mengenai model pembelajaran inquiry semoga bermanfaat serta menambah wawasan dan informasi anda.
Reference:
Wahyu Aji Fatma Dewi, Krisma Widi Wardani. "Metaanalisis Efektivitas Model Pembelajaran Inquiry Dan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Sekolah Dasar", Jurnal Basicedu, 2021
Tunas Siliwangi. “Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Dan Operasi Bilangan Anak Usia Dini.” Tunas Siliwangi 3, no. 2 (2017): 111.
Solichin, Mohammad Muchlis. “Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Discovery Dalam Pendidikan Agama Islam.” Tadris 12, no. 2 (2017): 220–21. http://repository.iainmadura.ac.id/id/eprint/224.
Usman. 2022. Ragam Strategi Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Parepare: IAIN Parepare Nusantara Press.
