a. Penerapan prinsip-prinsip belajar mengajar yang lugas dan terencana.
b. Mengacu pada aspek-aspek perkembangan sesuai tingkat peserta didik.
c. Dalam proses pembelajaran menghormati individu peserta didik.
d. Memperhatikan kondisi objektif individu bertitik tolak pada perkembangan pribadi peserta didik. e. Menggunakan metode dan teknik mengajar yang sesuai dengan materi pelajaran.
f. Memaparkan konsep masalah dengan penuh disiplin.
g. Menggunakan pengukuran dan evaluasi belajar yang standar untuk mengukur kemampuan belajar. h. Penggunaan alat-alat audio visual dengan memanfaatkan fasilitas maupun perlengkapan yang tersedia secara optimal.
      Secara umum, langkah-langkah model inkuiri based learning dalam [http://ronisaputra01.blogspot.co.id/2014/11/model-embelajaran-inkuiribased-learning.html dikutip pada tanggal 22 Mei 2016] sebagai berikut:
Orientasi
Orientasi adalah langkah untuk membina suasana atau iklim pembelajaran yang responsif. Pada langkah ini guru mengkondisikan agar siswa siap melaksanakan proses pembelajaran. Guru merangsang dan mengajak siswa untuk berpikir memecahkan masalah.
Merumuskan Masalah
Merumuskan masalah merupakan langkah membawa siswa pada suatu persoalan yang mengandung teka-teki. Persoalan yang disajikan adalah persoalan yang menantang siswa untuk berpikir memecahkan teka-teki itu.
