Teori belajar sosial Albert bandura

Teori Belajar Sosial (Social Learning Theory) Albert Bandura adalah teori yang menjelaskan bahwa manusia belajar dengan mengamati dan meniru perilaku orang lain. Teori ini juga disebut sebagai teori kognitif sosial. 

Teori ini menekankan bahwa proses kognitif, perilaku, dan lingkungan saling berinteraksi secara timbal balik. Teori ini juga menjelaskan bahwa manusia bisa belajar tanpa melakukan sesuatu secara langsung, asalkan sudah pernah melihat orang lain melakukannya. 

Prinsip-prinsip teori belajar sosial Albert Bandura adalah: 

Determinis resiprokal, yaitu keterkaitan timbal balik antara lingkungan dan perilaku

Tanpa penguatan, seseorang bisa belajar hanya dengan melihat dan meniru

Kognisi dan regulasi diri, yaitu manusia bisa menjadi pengamat atas perilakunya sendiri

Tahapan-tahapan dalam teori belajar sosial Albert Bandura adalah: Perhatian, Representasi, Produksi perilaku. 

Teori belajar sosial Albert Bandura dapat diterapkan dalam proses konseling. Salah satu teknik konseling yang menggunakan teori ini adalah teknik modeling.

Teori Belajar Sosial Albert Bandura: Memahami Perkembangan Perilaku Melalui Pengamatan

 

Teori belajar sosial, yang dikembangkan oleh Albert Bandura, merupakan sebuah pendekatan yang menekankan pentingnya pengamatan dan interaksi sosial dalam proses belajar. Berbeda dengan teori belajar tradisional yang fokus pada stimulus-respons, teori Bandura mengakui peran kognitif dalam pembentukan perilaku.