Koneksi Antar Materi Modul 2.3: Coaching untuk Supervisi Akademik (Pendidikan Guru Penggerak)

Aplikasi coaching dalam supervisi akademik adalah penerapan keterampilan coaching dalam konteks supervisi akademik.

Koneksi antara kedua materi ini dapat dilihat dari beberapa aspek, yaitu:

• Keterampilan bertanya:

Seorang Coach yang baik adalah seorang memiliki kemampuan bertanya dengan kalimat - kalimat yang berbobot tanpa ada unsur - unsur yang menjudge/menilai coachee secara Subyektif. dalam supervisi akademik juga seorang Supervisor diharapkan mampu mengajukan pertanyaan - pertanyaan yang bebrbobot. 

• Keterampilan mendengarkan

Keterampilan mendengarkan dengan baik juga diperlukan oleh soeang Coach dan seorang Supervisor pembelajaran agar membantu coachee merasa dihargai dan dipahami masalah yang sedang ia hadapi. 

• Keterampilan refleksi

Keterampilan refleksi diperlukan yang dapat membantu coachee untuk memahami dirinya sendiri dan situasinya. Keterampilan ini juga penting dalam supervisi akademik, karena dapat membantu coachee untuk mengembangkan profesionalismenya.

Koneksi antara modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik dengan modul-modul lain dalam PGP

 

Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik memiliki koneksi dengan modul-modul lain dalam PGP, seperti:

 

• Modul 1.1 Prinsip dan Praktik Pendidikan Berpihak. Modul ini membahas tentang pentingnya pendidikan berpihak pada murid, yaitu pendidikan yang berfokus pada kebutuhan dan potensi peserta didik. Paradigma berpikir coaching yang berpusat pada coachee sejalan dengan prinsip pendidikan berpihak pada murid.

• Modul 2.1 Supervisi Akademik. Modul ini membahas tentang konsep, tujuan, dan prinsip-prinsip supervisi akademik. Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik membahas tentang penerapan keterampilan coaching dalam supervisi akademik.
• Modul 2.2 Asesmen Pembelajaran. Modul ini membahas tentang konsep, tujuan, dan prinsip-prinsip asesmen pembelajaran. Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik membahas tentang pentingnya asesmen formatif dalam coaching.

Sekian pembahasan tentang Koneksi antar Materi Coaching untuk Supervisi Akademik. mudah-mudahan ke depan Proses Supervisi Akademik di lingkungan pendidikan semakin berkualitas dan mampu mengembangkan potensi guru yang akhirnya meningkatkan kualitas pendidikan nasional. aamiin.

Salaam guru penggerak

Tergerak, bergerak dan menggerakkan.