GALI MIMPI (G)
PERTANYAAN:
pakah kebiasaan-kebiasaan baru yang saya bayangkan jika terjadi kemandirian anak yang menerapkan nilai Profil Pelajar Pancasila?
TINDAKAN:
1. Membuat gambaran sikap dan respon murid tentang Kreatifitas murid melalui wawancara. Contoh hasil: murid-murid menjadi lebih kreatif, tanggung jawab, jujur.
2. Membuat daftar pengalaman dan pencapaian yang guru telah peroleh dari pembelajaran yang telah berhasil membuat anak menjadi kreatif dalam menerapkan Profil Profil Pelajar Pancasila.
3. Membuat deskripsi sikap guru dalam merespon ketidak mandirian anak dalam pembelajaran.
JABARKAN RENCANA (J)
PERTANYAAN:
1. Apa langkah awal yang bisa dilakukan untuk mengembangkan pembelajaran  yang dapat meningktkan kreatifitas murid?
2. Apa langkah perubahan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kreatiitas murid di kelas?
TINDAKAN
