Kacamata Pendidikan di Daerah Pelosok

Sungguh miris, sekolah - sekolah yang tertinggal dan jauh dari kata layak di daerah - daerah pelosok Indonesia. Bangunan sekolah yang hampir roboh, fasilitas yang amat kurang, serta guru- guru yang mengajar yang terbilang sedikit. Padahal, sejauh ini kita tau bahwasanya sekolah merupakan fasilitas umum yang sangat berharga untuk menimba ilmu, tentu membutuhkan tempat yang nyaman, fasilitas yang memadai, serta sumber daya tenaga pendidikan yang banyak dan berkualitas. Tapi, pada dasarnya di Indonesia ada sebagian dari daerah pelosok terdapat sekolah yang sulit terjangkau masih minim fasilitas untuk kategori tingkat pendidikan yang baik.

Contoh yang bisa kita ambil dari cerita SDN Tuatenu yang berlokasi di NTT (Nusa Tenggara Timur) sekolah ini masih minim sekali fasilitasnya bahkan bangunan saja terbuat dari pelepah -pelepah kayu yang kemudian berdiri menjadi sekolah dasar disana. Tapi, dengan keterbatasan yang ada di Sekolah Dasar Tuatenu tidak menyurutkan semangat guru dan murid - murid dalam belajar penuh semangat.

Penuh haru rasanya melihat kegiatan belajar yang sederhana di daerah - daerah pelosok negeri yang begitu antusias baik guru maupun siswa-siswi meskipun harus berada di bawah bangunan yang sederhana dan kurang layak, bahkan juga harus melalui jalan yang jauh dan bebatuan, ditambah arus sungai yang mengakibatkan transportasi perjalanan yang terhambat, serta peralatan sekolah yang belum lengkap.

Kalau kita lihat pendidikan yang ada di kota - kota besar mungkin sudah sangat maju dan lebih baik dari sekolah-sekolah yang ada di pelosok daerah karena fasilitas yang sudah memadai dari pemerintah pusat maupun daerah dengan kategori tingkat sekolah yang baik dan terakreditasi. Berbanding jauh antara sekolah di Kota dengan di daerah pelosok, memang masih kurang diperhatikan oleh pemerintah baik pusat maupun daerah karena akses yang jauhjauh dan sulit untuk dijangkau.

Melihat kacamata pendidikan sekolah - sekolah seperti itu membuat kita semakin sadar bahwa memang pendidikan sangatlah berharga untuk merubah diri kita agar menjadi lebih baik dan kedepannya bisa bermanfaat untuk lingkungan keluarga, sekolah, serta masyarakatmasyarakat terlebih lagi kita bisa membangun pendidikan di pelosok menjadi lebih baik dengan memberikan bantuan ikut serta mengajar dan mengajukan biaya untuk sekolah - sekolah di daerah pelosok.