Didikan guru memainkan peran yang sangat penting dalam membentuk karakter dan pengetahuan siswa. Namun, perubahan dalam metode pengajaran, teknologi, dan lingkungan sosial telah mengakibatkan perbedaan besar dalam siswa yang dihasilkan oleh guru era dulu dan masa kini.Â
Metode Pengajaran
Guru Era Dulu: Pada masa lalu, metode pengajaran cenderung lebih tradisional. Guru akan memberikan materi ajar, mengutamakan hafalan, dan memusatkan perhatian pada buku teks fisik. Interaksi guru-siswa terbatas, dan siswa diberi sedikit ruang untuk berpikir kreatif atau mengembangkan keterampilan sosial.
Guru Masa Kini: Dalam era digital, metode pengajaran telah berubah secara dramatis. Guru saat ini menerapkan pendekatan yang lebih interaktif, menggunakan teknologi pendidikan seperti perangkat lunak pembelajaran, video, dan internet. Ini memungkinkan siswa untuk memperoleh akses ke berbagai sumber belajar dan berpartisipasi dalam pembelajaran yang lebih terlibat dan berpusat pada siswa.
Akses Informasi
Guru Era Dulu: Siswa pada masa lalu memiliki akses terbatas ke sumber daya pendidikan. Mereka tergantung pada buku teks dan materi yang disediakan oleh guru mereka. Informasi terkadang tidak selalu mutakhir atau beragam.
Guru Masa Kini: Internet telah mengubah cara siswa mengakses informasi. Mereka dapat mencari jawaban atas pertanyaan mereka secara instan dan mengakses sumber daya pendidikan dari seluruh dunia. Namun, tantangan baru muncul dalam membedakan informasi yang akurat dan tidak akurat.
Keterampilan Sosial dan Kreativitas
Guru Era Dulu: Fokus utama dalam didikan guru era dulu adalah pada penguasaan materi pelajaran. Keterampilan sosial dan kreativitas sering diabaikan dalam pengajaran.
Guru Masa Kini: Pendidikan masa kini mengakui pentingnya keterampilan sosial dan kreativitas. Guru berusaha untuk mengembangkan kemampuan komunikasi, kolaborasi, dan pemecahan masalah siswa, yang merupakan keterampilan penting dalam dunia yang terus berubah.
Pengembangan Karakter
