24 Desember 2024, hari ini, kegiatan dimulai dengan persiapan menjelang kelas literasi digital yang dipandu oleh Helwiyah KBMN. Beliau mengingatkan peserta untuk mempersiapkan kuota dan mencari tempat yang nyaman. Sebelum kelas dimulai, beberapa gambar dan dokumen pendukung dibagikan oleh Wijaya Kusumah Informatika dan Helwiyah, menciptakan suasana yang antusias untuk belajar bersama.
Dalam pembukaan kelas, Helwiyah menyampaikan salam hangat kepada semua peserta, memperkenalkan dirinya sebagai pendamping narasumber, Dr. Mudafiatun Isriyah M. Tema yang dibahas adalah Inklusivitas di Dunia Digital, sebuah topik yang relevan di era digital ini. Peserta diminta untuk mengisi daftar hadir dan memulai kegiatan dengan doa bersama.
Dr. Mudafiatun Isriyah, M.Pd., CPM adalah seorang profesional yang mendedikasikan dirinya sebagai konselor, asesor, penulis, dan mediator pendidikan. Saat ini, ia dipercaya sebagai asesor BAN PDM Jawa Timur. Beliau meraih gelar sarjana dengan predikat cum laude dari Program Studi PAUD di Universitas Negeri Surabaya (UNESA) dan melanjutkan pendidikan doktoralnya di bidang Bimbingan dan Konseling di Universitas Negeri Malang.
Sebagai penulis produktif, Dr. Mudafiatun telah menghasilkan berbagai buku yang berkontribusi pada dunia pendidikan, seperti Peran Guru dan Orangtua sebagai Pusat Sumber Belajar, Antologi Social Presence Kunci Sukses Distance Learning, Trik Menulis di Kala Sibuk, dan Model Bimbingan Online untuk Meningkatkan Social Presence Mahasiswa PJJ. Buku lainnya mencakup tema komunikasi personal hingga bimbingan konseling, seperti Implementasi Sosial Presence dalam Bimbingan Online, Modul BK Anti Squad, serta Konsep dan Implementasi Teknik Konseling dalam Layanan BK.
Selain menulis, Dr. Mudafiatun aktif di organisasi ABKIN dan sering menjadi narasumber dalam pelatihan menulis buku. Dedikasinya mendapatkan pengakuan nasional ketika ia dianugerahi penghargaan Penulis Buku Terbaik Perpusnas tahun 2021 dengan tema Pendidikan Jarak Jauh. Karya dan pengabdiannya mencerminkan komitmennya dalam mendukung kemajuan pendidikan Indonesia.
Dr. Mudafiatun memulai materi dengan penuh semangat, diawali dengan pantun yang hangat, kemudian menjelaskan pentingnya inklusivitas digital. Ia menekankan bahwa inklusivitas bukan hanya untuk kelompok tertentu, tetapi mencakup semua usia, dari anak-anak hingga orang dewasa. Materi yang disampaikan meliputi konsep keberagaman, kesetaraan, aksesibilitas, keterlibatan, dan pengakuan. Setiap poin dilengkapi dengan teori-teori mendalam yang memberikan pemahaman menyeluruh kepada peserta.
Selanjutnya, narasumber mengajak peserta untuk mendiskusikan tantangan dalam mewujudkan inklusivitas digital dan memberikan strategi konkret seperti mengubah pandangan budaya, menyesuaikan kurikulum, meningkatkan keterampilan guru, memperbaiki aksesibilitas, serta melibatkan orang tua dan masyarakat. Diskusi berlangsung dinamis, menunjukkan antusiasme peserta dalam mencari solusi untuk tantangan tersebut.
Dalam diskusi yang berlangsung, kita diajak untuk merenungi dan memahami peran kita sebagai pendidik dalam menghadapi era digital yang terus berkembang. Fokus utama adalah membangun inklusivitas, literasi digital, dan kolaborasi lintas sektor untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang adil, merata, dan berbasis teknologi.
Komunikasi terbuka antara sekolah, guru, dan orang tua menjadi kunci dalam memahami kebutuhan dan tantangan siswa. Orang tua didorong untuk berperan aktif, bukan hanya dalam proses belajar anak, tetapi juga dalam memberikan dukungan moral dan fisik. Meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya inklusivitas dalam pendidikan adalah langkah penting yang memerlukan partisipasi aktif dari semua kalangan.
Diskusi mencakup beberapa tantangan utama, seperti stereotip bahwa teknologi hanya untuk kaum muda, akses digital yang belum merata, serta keterbatasan keterampilan digital di kalangan guru dan siswa. Tantangan lain adalah kurangnya kolaborasi lintas sektor, termasuk minimnya koordinasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan sektor swasta.
