Menggunakan assessment centers, tes keterampilan, atau wawancara berbasis kompetensi. Menilai keterampilan teknis dan non-teknis yang dimiliki individu untuk menentukan kecocokan dengan pekerjaan tertentu.
5. Penilaian Kepuasan Kerja:
Menggunakan survei kepuasan kerja atau alat seperti Job Descriptive Index (JDI). Mengukur tingkat kepuasan individu dalam pekerjaan mereka saat ini untuk membantu merencanakan karir di masa depan.
Terakhir, dunia kerja saat ini sangat dinamis dan kompetitif, sehingga siswa perlu dipersiapkan untuk menghadapi tantangan ini dengan keterampilan dan pengetahuan yang tepat. Asesmen karir dapat membantu siswa memahami keterampilan apa saja yang dibutuhkan dalam bidang yang mereka minati. Misalnya, seorang siswa yang tertarik pada teknologi informasi perlu mengembangkan keterampilan dalam pemrograman, analisis data, dan keamanan siber.
Dengan persiapan yang tepat, siswa dapat memasuki dunia kerja dengan percaya diri dan siap untuk bersaing. Secara keseluruhan, asesmen karir adalah alat yang sangat berguna bagi siswa untuk mengenali potensi mereka, mengidentifikasi minat dan bakat, membuat keputusan yang tepat, dan mempersiapkan diri untuk tantangan dunia kerja yang mereka minati. Misalnya, seorang siswa yang tertarik pada teknologi informasi perlu mengembangkan keterampilan dalam pemrograman, analisis data, dan keamanan siber. Dengan persiapan yang tepat, siswa dapat memasuki dunia kerja dengan percaya diri dan siap untuk bersaing.
Secara keseluruhan, asesmen karir adalah alat yang sangat berguna bagi siswa untuk mengenali potensi mereka, mengidentifikasi minat dan bakat, membuat keputusan yang tepat, dan mempersiapkan diri untuk tantangan dunia kerja.
Referensi:
Briggs Myers, I., & Myers, P.B. 1995. Gifts Differing: Understanding Personality Type. California: Davies -- Black Publishing.
Holland, J.L. 1997. Making Vocational Choices: A Theory of Vocational Personalities and Work Environments. 3rd Edition, Psychological Assessment Resources, Odessa.
Smith, P.C., Kendall, L.M., & Hulin, C.L. 1969. The Measurement of Satisfaction in Work and Retirement. Chicago, IL: Rand McNally.
Spencer, L.M., & Spencer, S.M. 1993. Competence at Work: Models for Superior Performance. New York: John Wiley & Sons.
Super, D.E. 1980. A Life-Span, Life-Space Approach to Career Development. Journal of Vocational Behavior, 16, 282-298.
