Pendidikan merupakan wahana penting untuk membangun manusia. Pada hakikatnya manusia hasil pendidikan itu akan menjadi sumber daya pembangun. Karna itu, seorang pendidik dalam melaksanakan tugas di harap tidak membuat kesalahan-kesalahan mendidik. Sebab kesalahan mendidik bisa berakibat fatal karna  sasaran pendidikan adalah manusia.
Kesalahan mendidik hanya dapat di hindari jika pendidik memahami apa pendidikan itu sebenarnya. Gambaran yang jelas dan benar  tentang pendidikan dapat di peroleh dari pengkajian terhadap arti dan tugas pendidikan, konsep-konsep yang mendasari pendidikan itu sendiri. Jadi bagi guru atau calon guru harus mengerti apa arti sebuah pendidikan.
Pendidikan seperti sifat sasarannya yaitu manusia yang mengandung banyak aspek dan sifatnya sangat kompleks. Karena sikapnya yang kompleks, maka tidak ada sebuah batasan yang cukup memadai untuk menjelaskan arti pendidikan secara lengkap. Batasan tentang pendidikan yang di buat oleh para ahli beraneka ragam, dan kandungannya berbeda-beda antar satu dengan yang lain.
Pendidikan menurut para ahli
Pada dasarnya pengertian pendidikan ( UU SISDIKNAS No.20 tahun 2003 ) adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat.
Menurut kamus Bahasa Indonesia Kata pendidikan berasal dari kata "didik" dan mendapat imbuhan "pen" dan akhiran "an", maka kata ini mempunyai arti proses atau cara atau perbuatan mendidik. Secara bahasa definisi pendidikan adalah proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusiamelalui upaya pengajaran dan pelatihan.
Menurut Ki Hajar Dewantara (Bapak Pendidikan Nasional Indonesia) menjelaskan tentang pengertian pendidikan yaitu: Pendidikan yaitu tuntutan di dalam hidup tumbuhnya anak-anak, adapun maksudnya, pendidikan yaitu menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak itu, agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapatlah mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya.
Pendidikan adalah usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan atau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang.
Menurut UU No. 20 tahun 2003 Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan Negara.
Sedangkan pengertian pendidikan menurut H. Horne, adalah proses yang terus menerus (abadi) dari penyesuaian yang lebih tinggi bagi makhluk manusia yang telah berkembang secara fisik dan mental, yang bebas dan sadar kepada tuhan, seperti termanifestasi dalam alam sekitar intelektual, emosional dan kemanusiaan dari manusia.
Dari pengertian di atas di simpulkan bahwa pendidikan adalah sebuah bimbingan, arahan, dan pertolongan, yang di berikan oleh pendidik terhadap peserta didik dalam mencapai kedewasaannya. Dengan tujuan agar peserta didik lebih siap dan terlatih menghadapi masalah yang akan di hadapi di masa yang akan datang dengan mandiri tanpa melibatkan orang di sekitarnya.
