b. Waktu : 35 menit
c. langkah pelaksanaannya:
- Follow Up dan MonitoringÂ
a. Konselor membuka dengan mengucapkan salam serta menanyakan kabar siswa pada hari itu.Â
b. Konselor mengucapkan terimakasih kepada siswa atas berkenannya hadir dan mengikuti proses konseling.
c. Konselor mengawali pertemuan dengan pembicaraan netral dan mengingatkan kembali kegiatan pada pertemuan sebelum-sebelumnya.
d. Konselor membagikan lembar angket kejenuhan belajar untuk mengetahui tingkat kejenuhan setelah diberikan penerapan strategi restukturisasi kognitif serta membandingkan data sebelumnya (pre-test)Â
e. Proses konseling kelompok tesebut dilakukan sebanyak 6 kali pertemuan. Proses konseling kelompok berjalan dengan lancar karena semua anggota kelompok berperan aktif dalam menyampaikan permasalahannya dan saran terhadap permasalahan yang telah disampaikan oleh masing-masing anggota kelompok.Â
f. Jika pada pertemuan pertama sudah didapatkan satu permasalahan siswa yang harus segera diselesaikan, Â Â Setelah mengetahui permasalahan yang akan segera diselesaikan maka konselor memberi penjelasan kepada semua anggota konseling kelompok tentang teori dan cara yang bisa digunakan untuk mengatasi masalah tersebut.
Pertemuan Ke-5
a. Tujuan : -
b. Waktu : 45 menit