Dengan penggunaan metode yang bervariasi, peserta didik akan mengalami semacam petualangan situasi yang berbeda-beda dalam setiap tahapan. Kekayaan pengalaman belajar itu bisa dipastikan akan menghindarkan peserta didik dari perasaan yang membosankan.
Bagaimanapun juga situasi yang tidak monoton akan membangun motivasi dimana siswa mengalami hal-hal menyenangkan.
Memberikan reward atau apresiasi
Setiap orang memiliki kecenderungan untuk mendapatkan pujian, mulai dari orang dewasa, remaja, sampai anak-anak. Berikan kejutan kepada peserta didik dengan menawarkan ming-iming reward. Reward tidak selalu harus sesuatu yang bernilai mahal, seperti piala, uang.
Reward atau hadiah bisa berbentuk material yang sifatnya sederhana. Anda dapat menyiapkan pensil, buku, penghapus atau alat-alat tulis sederhana. Bentuk lain dapat berupa makanan kecil, seperti, coklat, permen, atau makanan ringan.
Reward non material dapat berupa pujian atau tepuk tangan bagi siswa yang dapat menjawab pertanyaan dengan tepat atau melakukan sebuah perintah dengan baik. Proses pembelajaran dapat juga diwarnai dengan kompetisi atau lomba kecil. Pemenangnya dapat diberikan hadiah piagam sederhana yang dapat dibuat oleh guru.
Semoga bermanfaat
Lombok Timur, 12 September 2022
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
