Guru tidak menyuruh siswa untuk mendiskusikan tentang materi yang diajarkan.
Siswa masih kurang tepat waktu masuk kelas untuk mengikuti pelajaran.
Siswa tidak berani bertanya tentang materi yang belum dipahami.
Penyelesaian permasalahan yang terjadi dapat diatasi dengan alternatif dan pemecahan masalah pada ptk yang berjudul Penerapan Media Pembelajaran Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PAI Pada Materi Asmaul Husna kelompokA TKIT ANNUR Walikukun. sebagai berikut :
1. Pemilihan Metode Pembelajaran yang Tepat
Masalah: Pemilihan metode yang tidak tepat atau kurang bervariasi dapat menyebabkan suasana kelas yang monoton, yang pada akhirnya mengurangi minat dan motivasi siswa dalam belajar PAI.
Alternatif Pemecahan Masalah:
Guru harus memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa. Metode yang bisa diterapkan antara lain:
Metode Demonstrasi: Menggunakan metode demonstrasi dalam pembelajaran materi Sholat, sehingga siswa bisa langsung mempraktikkan gerakan Sholat. Hal ini akan membantu siswa lebih mudah memahami dan mengingat langkah-langkah Sholat.
Metode Audio-Visual: Menggunakan media audio-visual seperti video tentang Sholat atau gambar interaktif untuk menjelaskan materi, sehingga siswa lebih tertarik dan mudah memahami materi yang disampaikan.
Metode Diskusi: Menyediakan waktu untuk diskusi tentang materi PAI agar siswa dapat berbagi pemahaman dan bertanya mengenai hal-hal yang belum mereka pahami, meningkatkan kemampuan berbicara dan berpikir kritis.
Metode Karyawisata: Mengadakan kunjungan ke tempat-tempat yang relevan dengan pembelajaran agama untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang kehidupan beragama dalam konteks yang lebih luas.
