4. Demonstrasi Kontekstual
Apa hal penting yang Anda pelajari dari proses demonstrasi kontekstual yang Anda jalani bersama kelompok (bisa tentang materi, rekan, dan diri sendiri)?
Hal penting yang saya pelajari dalam tahapan demonstrasi kontekstual adalah mengenai perbedaan pandangan dan pendapat dari pertanyaan yang disajikan. Karena masing-masing kelompok pasti punya pemikiran dan jawaban yang berbeda-beda. Sehingga saya bisa lebih menghargai perbedaan tersebut sebagai sebuah hal yang biasa. Saya juga dapat mengetahui apa yang menjadi kekurangan dari kelompok kami, sehingga dapat menjadi evaluasi untuk pembelajaran berikutnya.
5. Elaborasi Pemahaman
Sejauh ini, apa yang sudah Anda pahami tentang topik ini?
- Dari pembelajaran yang telah berlangsung saya dapat memahami pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang diterapkan sebagai Scaffolding pada ZPD
- Saya mulai memahami cara dalam menyusun pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang diterapkan sebagai Scaffolding pada ZPD, serta merancang materi pembelajaran yang menerapkan Scaffolding pada ZPD
Apa hal baru yang Anda pahami atau yang berubah dari pemahaman di awal sebelum pembelajaran dimulai?
- Hal baru yang saya pahami adalah tentang media scaffolding, terdapat 6 macam strategi yaitu pemberian saran/masukan, petunjuk, instruksi, pemaparan/penjelasan, model atau contoh, dan pertanyaan pemantik. Apabila seorang guru ingin melihat tujuan yang ingin dicapai, maka strategi scaffolding dapat disesuaikan dengan kebutuhan anak dalam pengembangan metacognitive (metacognitive), kognitif (cognitive), dan sikap/tingkah laku/motivasi (affect)
Apa yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?Â
- Hal yang ingin saya pelajari adalah bagaimana guru menentukan pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang diterapkan sebagai Scaffolding pada ZPD di lingkungan di tempat tinggal saya dalam memaksimalkan potensi siswa
6. Koneksi Antar Materi
Apa yang Anda pelajari dari koneksi antar materi baik di dalam mata kuliah yang sama maupun dengan mata kuliah lain?
Hal yang saya pelajari dalam alur koneksi antar materi pada mata kuliah PPG ini adalah semuanya saling terkait dengan mata kuliah perspekstif sosio kultural dan pembelajaranya. Menurut saya mata kuliah pespektif ini merupakan pondasi dalam memahami konsep ZPD, mulai dari pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaranya. Sementara mata kuliah lain dalam PPG ini merupakan pendukung dalam memaksimalkan ZPD yang diberikan.
7. Aksi Nyata
